[读后感作文]穿越火焰山——湖南桃源毛虫四年级西行记（2010年秋冬）
[10-10 21:46:03] 来源：http://www.77xue.com 读后感 阅读：8806次
概要：[/p][p=30, 2, center]聂维的爸爸来接他，望到我们还没有完成，赶快来帮忙。[/p][p=30, 2, center][img][/img][/p][p=30, 2, center][img][/img][/p][p=30, 2, center]聂维把窗帘上垂下的绳索当真地绑在钢筋上面。[/p][p=30, 2, center][img][/img] [/p][p=30, 2, center]孟洋把教室里外头的站台收拾干净。[/p][p=30, 2, center][img][/img][/p][p=30, 2, center]贝贝姐姐完成了清洁任务，坐下来享受小学生涂鸦的快乐。[/p][p=30, 2, center][img][/img][/p][p=30, 2, center]归复 2# 湖南敖双英 作文400字 [/p]郭明晓 发表于 2010-8-31 13:17 900字作文 [i=s] 本帖最后由 郭明晓 于 2010-8-31 13:20 编纂
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[/p][p=30, 2, center]聂维的爸爸来接他，望到我们还没有完成，赶快来帮忙。[/p]
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[p=30, 2, center][img][/img][/p][p=30, 2, center]聂维把窗帘上垂下的绳索当真地绑在钢筋上面。[/p][p=30, 2, center][img][/img] [/p][p=30, 2, center]孟洋把教室里外头的站台收拾干净。[/p][p=30, 2, center][img][/img][/p]
[p=30, 2, center]贝贝姐姐完成了清洁任务，坐下来享受小学生涂鸦的快乐。[/p][p=30, 2, center][img][/img][/p][p=30, 2, center]归复 2# 湖南敖双英
作文400字
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郭明晓 发表于 2010-8-31 13:17 900字作文
[i=s] 本帖最后由 郭明晓 于 2010-8-31 13:20 编纂 [/i]仙子，好邻居呀！可以随时上你家串门啦！你、小荷、紫藤和我在一起，让小风羡慕不已。
干国祥 发表于 2010-8-31 14:38 作文600字
辛苦与幸福新教育人的筑造与栖居，以及劳作和歌唱
湖南敖双英 发表于 2010-8-31 15:24 800字作文
归复 4# 郭明晓:P 勤劳的好大姐呀，我可要好好向您学习呢~我要努力呀：）
湖南敖双英 发表于 2010-8-31 15:29 500字作文
归复 5# 干国祥干老师道出了俺的心声：
辛苦与幸福
新教育人的筑造与栖居，以及劳作和歌唱……
湖南敖双英 发表于 2010-9-2 02:00 作文400字
开学第一课：为自己加油！开学第一课：为自己加油！2010年9月1日 礼拜三 多云
今天玄月一号，是新学期正式上课第一天。想想两个月前，我们在教室里写下《再见了，三年级》；如今，四年级飞快地来了，真的来了——时间过得好快呀！
今天开学第一课，我们入行一个什么样的开学课程呢？ 在新教育实验的田地里，课程意识是很重要的。我们今天开学课程的主题是：为成长鼓掌，给自己加油！内容是：首先由中华传统寓言引进，学习新的文言文寓言《揠苗助长》，了解寄意，体会事物成长过程的重要性；然后学习、诵读现代诗歌《为成长鼓掌》，交流讨论自己暑假或近来的成长与提高；最后利用午休时间入行写绘日记，让孩子们为自己的成长鼓掌、给自己鼓励，为自己的提高加油！
在第一节课学习《揠苗助长》时，我们以朗读为主。在读的过程中，通过语气、动作、表情等的变化，让孩子们从中体会、理解故事大意。首先是老师范读，然后领读几遍，说说故事的大意，再分四人小组表演课本剧，最后谈谈自己的感慨感染兴莲以为：“人不能改变一个生物的成长，不能让它长快或者长慢，要让它自己慢慢生长。”也就是说不能改变事物成长的规律啊！宙佳说那个宋国人有点心急，有句俗话说得好：“心急吃不了暖豆腐。”斥责斥责，说得真对呀！ 治伊批评那个宋国人很愚蠢，他建议那个人给禾苗施肥，而不应该把苗拔起来。拔了的话，禾苗的根断了，就不能吸收水分，就干枯了。 是啊，通过朗读同学们明白了：任何事物都有他成长的规律，我们可不能随意改变它噢！ 500字作文
第二节课，我们学习了现代诗歌《为成长鼓掌》。这首诗就是我们今天的晨诵诗。学习时，首先由《揠苗助长》破坏事物成长规律引起不良后果导进，然后温习童谣《我在长》，了解自己成长的必然，再就开始诵读诗歌了。诗歌是这样的：
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