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学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案

[11-07 23:13:30]   来源:http://www.77xue.com  活动方案   阅读:8963
概要:一(4)中队:郭凤霞 邵延红 刘 兰一(5)中队:范玉琴 马 燕 赵 琳二(1)中队:巫庆利 成 飞 二(2)中队:阴佩婧 吴世香 景玉花二(3)中队:梁 凤 刘潇潇 二(4)中队:关 英 潘玉琴 韩 丽二(5)中队:康 英 马艳霞 甘永宏实践方式:(1)参观天文馆(2)到麒麟湾听科普讲座(3)各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。2. 社会篇活动主题:走进社会 爱我西宁实践年级:三、四年级联合中队主要负责人:杨晓瑛安全负责人:贾 娟 南照岳卫生保健教师:程淑莲警长:狄维凯办事处负责人:黄 晶 蔡 岩办事处协调员:蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳安保:张建宇保洁:李晓梅各班安全负责人:三(1)中队:刘劭瑛 刘安立 黄顺莲三(2)中队:李 欣 张 燕 李春玲三(3)中队:霍雅琴 范红霞 雷有云三(4)中队:朱宝俊 朱梅安 李 乐三(5)中队:俞金玲 贾 娟 程淑莲四(1)中队:郭玉萍 刘春兰四(2)中队:阚海琴 李青伟 四(3)中队:莫振慧 栗素坤四(
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一(4)中队:郭凤霞 邵延红 刘 兰

一(5)中队:范玉琴 马 燕 赵 琳

二(1)中队:巫庆利 成 飞

二(2)中队:阴佩婧 吴世香 景玉花

二(3)中队:梁 凤 刘潇潇

二(4)中队:关 英 潘玉琴 韩 丽

二(5)中队:康 英 马艳霞 甘永宏

实践方式:

(1)参观天文馆

(2)到麒麟湾听科普讲座

(3)各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

2. 社会篇

活动主题:走进社会 爱我西宁

实践年级:三、四年级联合中队

主要负责人:杨晓瑛

安全负责人:贾 娟 南照岳

卫生保健教师:程淑莲

警长:狄维凯

办事处负责人:黄 晶 蔡 岩

办事处协调员:蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳

安保:张建宇

保洁:李晓梅

各班安全负责人:

三(1)中队:刘劭瑛 刘安立 黄顺莲

三(2)中队:李 欣 张 燕 李春玲

三(3)中队:霍雅琴 范红霞 雷有云

三(4)中队:朱宝俊 朱梅安 李 乐

三(5)中队:俞金玲 贾 娟 程淑莲

四(1)中队:郭玉萍 刘春兰

四(2)中队:阚海琴 李青伟

四(3)中队:莫振慧 栗素坤

四(4)中队:李艳秋 沈 萍 申顺德

四(5)中队:滕 静 赖小会 周文婕

实践方式:

(1)参观博物馆,通过参观,了解青海的历史文化、民族风情,增强学生爱校、爱家乡、爱祖国的信念。

(2)参观植物园

(3)各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

3. 自然篇

活动主题:亲近自然、和谐共处

实践年级:五、六年级联合中队

主要负责人:刘 戈

安全负责人:任庚成

卫生保健教师:马占青

警长:吕俊军

办事处负责人:赵世杰 彭 瑛

办事处协调员:赵世杰 李翠芬 曾玉红 李 红 李安云

盛佰茹 彭 瑛 邢小银 张亚芳

安保:刘存虎

保洁:韩建玲

各班安全负责人:

五(1)中队:胡松杉 ?炳玲 刘艳莉

五(2)中队:刘 琴 仲生泽 王宜珍

五(3)中队:李 佳 张献妮 王海棠

五(4)中队:纪月华 刘 戈 段国强

五(5)中队:房 安 陈海梅

六(1)中队:谢 浩 沈晓霞

六(2)中队:胡俊英 苏桂琴 侯斌辉

六(3)中队:李 宁 伊黎霞

六(4)中队:高月秀 芦旭霞 胡俊雅

六(5)中队:石海青 戴玉琴 马占青

实践方式:

(1)参观野生动物园

(2)各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

九、活动组织机构及职责

在外出实践过程中,一定注意安全,不允许离队,更不可掉队,过马路要注意车辆,教师要根据分工,负责本队学生的安全。

(一)活动领导机构

组 长:周志成 王 齐

副组长:李 黎 唐路红 黄 晶 蔡岩 赵世杰 彭 瑛 刘 戈 杨晓瑛

成 员:唐路红 史文娟 李 黎 马秀霞 罗素惠 庞文利

王亚青 乔 艳 尹 君 马金燕 蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳 赵世杰 李翠芬 曾玉红 李 红 李安云 盛佰茹 彭 瑛 邢小银 张亚芳

刘 玲 张 涛 任庚成 贾 娟 南照岳 王 宁

(二)活动组织机构

组 长:刘 戈

副组长:贾 娟 南照岳

成 员:

马占青 段国强 雷有云 申顺德 甘永宏

赵 琳 刘 兰 刘艳莉 英语组教师

各班正副班主任

九、活动要求:

1、爱护基地公物,包括基地花草树木,以及养殖的禽畜。

2、队伍中遵守纪律,不能追逐打闹。

3、早晨吃好早餐,避免空腹参加活动。

4、步行远足,锻炼学生毅力,培养吃苦耐劳精神。

5、学生在活动中不准独自行动。

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