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1.找主干，理枝叶（发现和删除赘余词语，发现和消除歧义）；2.分析句间关系（发现和删除重复的语句）；3.把握文段主旨（发现和删除游离中心或话题之外的内容）；4.恰当地运用省略和指代；5.恰当地进行概括或合并。 一、选择题 1.下列句中加横线的部分都有两个意思，放在句中后，有一处歧义消失了，这一句是 A.天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 B.小刚和小花的爸爸到学校来了。 C.张师傅看到徒弟非常高兴，把他们拉到车间去了。 D.尊敬老师的学生，会得到人们的好评。 2.为了使语言简洁流畅，下段文字中，加点的虚词有些应该去掉。根据上下文，应去掉的最恰当的一项是 大约我们的生死不但久已被人随意处置，而且无足轻重，所以自己也看得随随便便，不像欧洲人那样的认真。 A.删去“不但”“所以” B.删去“不但”“而且”“所以” C.删去“而且”“所以” D.删去“不但”“而且” 3.下面四句中符合语言简明要求的一项是 A.他喜爱冬泳、登山，要把自己锻炼成具有强健体魄的人。 B.进了学校，我们看到同学们正在进行学习，老师们正在进行认真的备课。 C.老师们反复多次地苦口婆心地教导过我们要努力学习。 D.他对我的帮助真是太大了，我真是从内心由衷地感激他。 4.下列各句表意明确，简洁流畅的一句是 A.那位戴博士帽，留短胡须的男老师就是我们的学生科长。 B.在新的形势下，要求我们人人都要学好外语和计算机，只有这样才能适应入世后社会的发展。 C.可怜的阿富汗人民，在遭到残酷的军事打击后又遭受自然灾害——地震，真是祸不单行。 D.我们伟大祖国再也不是一个四分五裂的、任意帝国主义列强侮辱、蹂躏和掠夺的国家了。 5.选出句意明确的一句 A.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。 B.某工厂以技术进步为动力，不断致2010年高考语文能力测试基础训练14

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