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梯形面积的计算

[12-05 04:01:16]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级数学教案   阅读:8302
概要:探究活动农夫的愿望 活动目的培养学生应用所学知识解决实际问题的能力.活动题目有一个农夫,想把山坡上的一块梯形土地分给两个儿子耕种,要使两个儿子各种一半.下面有许多种分法,请你找一找,哪种分法符合农夫的愿望?活动过程1.教师出示题目,学生分小组讨论.2.各小组汇报答案.3.把符合条件的分法全部找出的小组为优胜组.分析与参考答案因为M、N、E、F分别是所在边的中点,我们可以知道图(1)和图(2)中阴影部分的面积分别等于( 上底+ 下底)×高÷2= ,所以这两种分法符合农夫的愿望.图(5)和图(6)的阴影部分的面积等于中位线× 高= ,所以这两种分法也符合农夫的愿望.图(3)、图(7)和图(9)也符合农夫的愿望(学生自己分析). 梯形面积的计算由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com上一页 [1] [2]
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探究活动

农夫的愿望


  活动目的

  培养学生应用所学知识解决实际问题的能力.

  活动题目

  有一个农夫,想把山坡上的一块梯形土地分给两个儿子耕种,要使两个儿子各种一半.下面有许多种分法,请你找一找,哪种分法符合农夫的愿望?

  活动过程

  1.教师出示题目,学生分小组讨论.

  2.各小组汇报答案.

  3.把符合条件的分法全部找出的小组为优胜组.

  分析与参考答案

  因为MNEF分别是所在边的中点,我们可以知道图(1)和图(2)中阴影部分的面积分别等于( 上底+ 下底)×高÷2= ,所以这两种分法符合农夫的愿望.

  图(5)和图(6)的阴影部分的面积等于中位线× 高= ,所以这两种分法也符合农夫的愿望.

  图(3)、图(7)和图(9)也符合农夫的愿望(学生自己分析).





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