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英语教案-A color story

[07-01 03:16:07]   来源:http://www.77xue.com  小学一年级英语教案   阅读:8748
概要:Unit Eight A color story 竹村完小 黄晓晴一、 教学目标(Teaching aims):1.通过听、说、读、写四种技能的训练, 使学生掌握八种颜色的辨认,以及掌握询问和回答有关颜色的句型。2.通过本课的问答练习和交际活动, 培养学生养成使用礼貌用语的习惯。3.通过学习“green”,让学生认识到绿色环保的重要性。二、 教学重点(Teaching key points):1.单词:blue,yellow,black,red,green,brown,white,orange 2.句型:What colour is ...?Its blue/yellow/black....三、教学难点(Teaching difficult points):1.red,green与brown中的[r]的发音。2."What colour is ...?"的答句"Its ...."与"Whats this?&qu
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Unit Eight A color story

          竹村完小  黄晓晴

一、   教学目标(Teaching aims):
1.通过听、说、读、写四种技能的训练, 使学生掌握八种颜色的辨认,以及掌握询问和回答有关颜色的句型。
2.通过本课的问答练习和交际活动, 培养学生养成使用礼貌用语的习惯。

3.通过学习“green”,让学生认识到绿色环保的重要性。

二、   教学重点(Teaching key points):
1.单词:blue,yellow,black,red,green,brown,white,orange 2.句型:What colour is ...?
Its blue/yellow/black....
三、教学难点(Teaching difficult points):
1.red,green与brown中的[r]的发音。
2."What colour is ...?"的答句"Its ...."与"Whats this?"的答句"Its a ...."的区别。
四、教具准备(Teaching aids):
1.录音机。
2.红、蓝、黄、绿、黑、白、橙、 棕色的卡纸各一张和含有这八种颜色的圆形硬纸转盘一个(把圆形硬纸平均分成八份, 每份分别涂上以上颜色)。
3. 学生准备一些纯一种颜色的玩具车和一套各种颜色的水彩笔。
五、教学步骤(Teaching step):
Step 1 Revision(复习)
1.复习英文歌"Good morning"进行师生问候。
2.用颜色图片复习前面要求"二会"的单词yellow, blue,black.
Step 2 Presentation (介绍新课)
1.学习句型What colour is ...? Its ....
(1)出示黄色香蕉图片,提问
T:Whats this?
待学生用Its a banana.之后,老师接着引出新句型。
T:What colour is the banana?
老师提示学生用Its yellow.回答。
板书:yellow
(2)分别出示实物玩具:蓝色的飞机和黑色的小汽车,用同样的问题提问,加深学生对What colour is ...?的理解, 然后板书句子:What colour is the plane?
Its blue.
提醒学生不要把Its blue说成Its a blue.
2.学习新单词red,green,brown,orange,white
(1)用上述方法分别出示红色的小汽车,棕色的小狗的图片,这一次让学生问老师答的形式引出新单词red,green,brown.
老师举起小汽车图片
(学生齐问) Ss:Whats that?
T:Its a car.
Ss:What colour is the car?
T:Its red.
板书:red

(3)       学生拿出水彩笔,画出一棵绿色的大树。

教师举起图片,提问:“What color is it”

学生回答:“It’s a tree.What color is it?”

教师回答:“It’s green.”

板书:green

教师再举起一张森林被砍伐的图片,树木只剩下树桩,有的地方变成了沙漠,小鸟和野生动物无处生存。

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