Unit5 How much is it,标签：人教版四年级英语教案,pep四年级英语教案,http://www.77xue.com

二 教法建议
　　1、Read and write是阅读部分，应当让学生自己朗读，借助图画帮助理解。教师要给学生足够的时间充分的朗读，扫除朗读中的障碍，熟悉句子，再进行阅读理解。
　　2、读是写的前提。因此，在学生练习书写的同时，应当鼓励学生边读边写，教师要适当提醒并指导学生边读边写的方法，尤其注意单词复数形式的拼写。
　　3、巩固复习本单元所学的单词和句子时，教师应当设计实践性强的活动，让每个孩子充分的运用语言。
　　4、本课时作为B部分的最后一课时，教师应当结合一些实践性的听做活动，巩固复习本单元所学的句子。

第一课时教学设计方案

　　【课题】Unit 5   How much is it?   第一课时

　　【教学重点】单词：colourful pretty cheap expensive

　　　　　　　　句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。

　　【教学难点】单词expensive的读音

　　　　　　　　根据实际情景运用本课时的四个形容词

　　【教具准备】

　　1、本课生词的单词卡片

　　2、衣服的实物

　　3、配套的教学课件

　　4、配套的教学录音带

　　5、课文配套挂图

　　【教学过程】

　　（一）热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　1、Talk about the weather

　　What’s the weather like today?

　　What do you want to wear?

　　2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。

　　T：“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.”

　　（二）呈现新课 （Presentation）

　　1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it?”

　　引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap?/Is it pretty?”

　　引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.”

　　教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习

　　2、教师出示Let’s learn部分的挂图。

　　T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.”

　　Students try to say like this.

　　3、观看课件展示，跟读练习

　　4、小组活动

　　孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格。

　　两人进行购物的对话练习.

　　教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that colourful dress? S:Very expensive. It’s …yuan.  T:I want to buy it.）

　　（三）趣味操练 （Practice）

　　Guessing game： How much is it?

　　孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。

　　A: Guess, How much is it?

　　B: It’s twenty yuan .

　　A: No , too cheap. Guess again.

　　B: …

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