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三、时刻和时间间隔
　　提出问题，引起思考和讨论．
　　1、“上午8时开始上课”，到“8时45分下课”，这里“8时”和“8时45分”的含义各是什么？“每一节课45分”的含义又是什么？
　　2、“现在是北京时间8点整”中“8点”的含义是什么？
　　3、校百米纪录是10.21s、第2s末、第2s内的含义各是什么？
四、位移和路程
　　（一）提出问题引起思考和讨论：
　　1、说“物体由A点移动500米到达B点”，清楚吗？
　　2、如何描述物体位置的变化？
　　3、什么叫位移？为什么说位移是矢量？
　　4、位移和路程有什么区别？它们之间有关系吗？
　　（二）展示多媒体资料，加深理解．
　　1、从天津到上海，海、陆、空三种路线抵达情况．
　　2、在400米跑道上进行200米跑和400米跑情况．

探究活动

　　1、请你手托一石子水平匀速前进，突然释放石子，观察石子的运动情况？再请站在路边的人观察石子的运动情况.二者观察到的运动轨迹一样吗？请解释原因.

　　2、找一份《旅客列车时刻表》分析一下趟列车全程运行的总时间？各站点的停留时间？相邻两站间的运行时间？

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