《中国民族民主革命的先行者孙中山》教案
②推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度
③建立了民主共和制（最伟大的功绩）。
④民主共和观念深入人心
⑤促进了资本主义经济的发展。
⑥提出新三民主义，促成第一次国共合作，推动国民革命进程。
我们能从孙中山身上学到什么精神？
①反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平，一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。
②为振兴中华民族，自强不息，不计个人安危，处处以民族、国家利益为重。鞠躬尽瘁，死而后已的民族精神。
③勇于开拓创新、与时俱进不断追求真理，百折不挠的进取和斗争精神。
④天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。
名人眼中的孙中山：
他不是惧怕未来，而是相信未来，奋不顾身地为未来而斗争。
-------列宁
他一生历史具在，站出世间来就是革命，失败了还是革命；中华民国成立之后，也没有满足过，没有安逸过，仍然继续着向近乎完全的革命工作。
------鲁迅
先生不仅唤醒了中国人民，也向全人类指明了一条自由之路，我们在印度把他看做如同我们的国父圣雄•甘地一般。
--贾卡尔（印度国大党领袖）
（三）本课小结
孙中山一生的四次转变：
1、从“医人”到“医国”
2、从“改良”到“革命”
开始的孙中山是一个改良主义者,他把挽救危亡的希望寄托在清政府身上。
事迹：建立兴中会，发动武装起义
创立同盟会，阐发“三民主义”
建立中华民国，颁布《临时约法》
领导辛亥革命，推翻帝制
为捍卫民主共和而斗争
3、从“旧三民主义”到“新三民主义”
4、从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”
早年：对帝国主义心存幻想（如旧三民主义中就没有提出反对帝国主义的要求、南京临时政府成立后发布《告各友邦书》中承认帝国主义与清政府签定的不平等条约继续有效）
转变 ：他在斗争中认识到，要争取中国独立富强就必须努力推翻帝国主义。
晚年：他同帝国主义进行了坚决的斗争。（如新三民主义中增加了反帝的要求）
课堂练习：
材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大 本也。…试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……
——孙中山《上李鸿章书》，1894年 6月
材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年
1、 材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？
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