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2017学年度第二学期教务处工作计划

[05-11 15:22:15]   来源:http://www.77xue.com  学校工作计划   阅读:8551
概要: 5.加强常规检查,力求创新、求实,尽可能避免出现“为检查而检查”,“应付检查”的被动局面。校长室、教务处将定期和不定期组织行政人员、教研组长以各种形式对教师的教案(规定不用电子教案)、听课记录、作业等情况进行检查。每月对教师的听课记录集中检查;教案采取听课随堂检查,个别抽查,每月集中检查等方法进行检查;每个月集中检查学生作业的布置、批改情况;不定期对理、化、生实验情况进行检查,采取学生问卷调查、检查实验室的实验记录等方式。各类检查情况将汇总通报。行政主管、教研组长要把在检查过程中发现的问题,及时反馈给相关老师,限期整改,并进行再次督查。 6.加强学业水平测试的复习研究。一是精心研究《考试大纲》。通过学习、研究,弄清学业水平测试的知识范围和内容,各知识点所属的能力层次,可能出现的题型等,使复习工作做到心中有数。二是精心研究考题,从中找出命题的走向,把握规律,提高复习的针对性和实效性。三是精心研究学生,教师必须深入学生,了解学生,研究学生,以提高上课效率和复习质量。 二、
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    5.加强常规检查,力求创新、求实,尽可能避免出现“为检查而检查”,“应付检查”的被动局面。校长室、教务处将定期和不定期组织行政人员、教研组长以各种形式对教师的教案(规定不用电子教案)、听课记录、作业等情况进行检查。每月对教师的听课记录集中检查;教案采取听课随堂检查,个别抽查,每月集中检查等方法进行检查;每个月集中检查学生作业的布置、批改情况;不定期对理、化、生实验情况进行检查,采取学生问卷调查、检查实验室的实验记录等方式。各类检查情况将汇总通报。行政主管、教研组长要把在检查过程中发现的问题,及时反馈给相关老师,限期整改,并进行再次督查。
    6.加强学业水平测试的复习研究。一是精心研究《考试大纲》。通过学习、研究,弄清学业水平测试的知识范围和内容,各知识点所属的能力层次,可能出现的题型等,使复习工作做到心中有数。二是精心研究考题,从中找出命题的走向,把握规律,提高复习的针对性和实效性。三是精心研究学生,教师必须深入学生,了解学生,研究学生,以提高上课效率和复习质量。
    二、加强教师队伍建设,努力提升教师素质
    1.强化理论学习活动。要求教师广泛阅读各类有益的书籍,增加自己的人文底蕴,同时要有目的、有选择地精读专业理论书籍,做好摘抄,积累专业理论知识,提高专业理论水平。开展形式多样的检查、考核活动,强化教师的职业规范意识,提升教师的理论素养,努力提高新课程实施水平。
    2.继续开展校内教师的培训工作,把理论培训和实用技术培训结合起来,自我学习培训和集体培训结合起来,不断丰富教师的教学手段,以提高教师队伍整体素质。
    3.计划在本学期,邀请有关专家、领导来我校进行专题讲座和随堂听课等形式的指导,特别是针对“如何提高初、高三年级复习课效率?”等专题进行研讨,努力提高复习课效率,提高教师的教学水平,为促进学生发展做出积极贡献。
    4.创造条件,组织教师外出学习,吸取兄弟学校先进的管理、教学等经验,提高我校的管理、教学水平。积极组织教师参加市、区教育局组织的各类培训、听课、评课选优等活动。
    5.开展多种形式的课堂教学研究活动,建构相互学习共同提高的平台。加强新老教师的教学互助、交流活动,积极开展新老教师共同研究新课程标准和教材,相互听课等活动,促使新老教师的教学水平共同提高,更上一层楼;组织学科带头人、骨干教师上示范课,青年教师(35周岁以下)上半学期开一次研究课,下半学期开一次汇报课;配合市、区教育局组织的各类评课选优活动,为教师参赛积极创造条件,教务处将与各教研组、备课组有计划地组织校内评课选优活动,选拔一批优秀教师和高质量的课,参加市、区教育局组织的各类评课选优活动。
    6.加强校本培训,更新教育观念,掌握课改新理念,树立先进的教育思想,掌握先进的教育方法,努力提高教师各方面的素质。教务处将组织广大教师认真学习新课程理论及教改信息;现代教学论、教育思想;现代教学方法、教学模式、名家教学风格;现代教育信息技术;教育教学基本技能;教师职业道德修养和20xx年中、高考的新精神、新动向等。
    三、继续加强学风建设,促使整体提高。
    在学校的教学过程中,我们从尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要出发,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
    帮助学生养成良好的学习习惯,并逐步掌握学习的技能和技巧,培养“创新型学生”,努力发展学生的个性特长。要求全体教师继续进行赏识教育的教学实践,帮助学困生认识自我、建立信心,为他们的努力创造因人施教、因材施教的环境。
    四、扎扎实实抓毕业班工作,力争中、高考取得良好成绩。

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