当前位置：七七学习网 →教学文章 → 教学计划 → 学校工作计划→2017学年教导处工作计划» 正文

2017学年教导处工作计划

[05-11 15:22:15] 来源：http://www.77xue.com 学校工作计划 阅读：8410次

概要： (五)、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动,进行全校规模的展示工作。为了开阔同学们的阅读面和知识面,提升同学们的思想涵养和精神品位,开展创建“书香校园”的读书活动,培养同学们阅读的兴趣和习惯,由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的校园。 1、充分利用好课堂阵地: (1)每学期每班上1—2节阅读汇报课或交流课;先在班内交流,力求创出特色,走出校门; (2)开展课前3—5分钟特色展示; (3)课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动,推介新书,互相交流; (4)各年纪制定列出每学期必读的书的书目,制定并完善必读书目阅读的检查、考评制度; 2、积极开展第二课堂活动 (1)开展读书心得交流的演讲活动(或比赛)(五年) (2)开展讲故事活动(或比赛)(四年) (3)开展读书心得征文活动(赛)(三—五年) (4)开展读书摘录、经典句段书法展(赛)

2017学年教导处工作计划,标签：小学学校工作计划,农村小学学校工作计划,http://www.77xue.com
    (五)、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动,进行全校规模的展示工作。
    为了开阔同学们的阅读面和知识面,提升同学们的思想涵养和精神品位,开展创建“书香校园”的读书活动,培养同学们阅读的兴趣和习惯,由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的校园。
    1、充分利用好课堂阵地:
    (1)每学期每班上1—2节阅读汇报课或交流课;先在班内交流,力求创出特色,走出校门;
    (2)开展课前3—5分钟特色展示;
    (3)课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动,推介新书,互相交流;
    (4)各年纪制定列出每学期必读的书的书目,制定并完善必读书目阅读的检查、考评制度;
    2、积极开展第二课堂活动
    (1)开展读书心得交流的演讲活动(或比赛)(五年)
    (2)开展讲故事活动(或比赛)(四年)
    (3)开展读书心得征文活动(赛)(三—五年)
    (4)开展读书摘录、经典句段书法展(赛)
    (5)以上各项活动,除参加校级竞赛外,提倡各班师生多在班内组织开展。
    ( 六)、加强毕业年级的管理,保质、保量完成教学任务。
    毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期每月召开一次毕业年级工作会议。了解师生思想情况,发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德。毕业年级的学生容易燥动,要多做耐心细仔的思想工作,特别要关注学生的安全。
    (七)、坚持行政督导,加强常规管理。
    行政督导是行政领导班子深入教学一线,了解学校教育教学情况,查找在教育教学工作中存在的问题,进行集体会诊,最终达到纠正问题解决问题的目的。行政督导原则上每月抽查一个年级。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。无论是课堂教学,还是课后的管理,甚至是考核评价,行政督导后都要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课教师进行交流,是成绩的加以肯定和表彰,是问题的加以批评并督促改进。行政督导检查是一个教学常规管理的好方法,因此必须坚持。
    (八)、培养骨干,实施人材阶梯化战略。
    对骨干教师的培养应按“整体—骨干—整体”的策略,即整体着眼,分层培训,整体提高;坚持多规格,多层次,多渠道的研培结合。注重政治思想素质和业务能力的培训。要求骨干教师人人有课题(无论是主研还是协研),个个有任务,事事作表率,充分发挥带头作用。本期规定,骨干教师要求骨干教师每周至少听年青教师1节课,并做出评课,每学期至少上1节公开课或观摩课,研究课,示范课。
    (九)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作
    结合我校省科研课题《学困生的辅导与转化的研究》进一步的研究,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。

上一页 [1] [2] [3]

Tag:学校工作计划，小学学校工作计划,农村小学学校工作计划，教学计划 - 学校工作计划

2017学年教导处工作计划

《2017学年教导处工作计划》相关文章