教 学 工 作 计 划 表（第12册）

在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。

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提高该科教学质量的主要设想和措施

1加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

2通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。

3充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。。利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育，端正学生的学习态度，让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要。

4尽可能的利用网络来学习美术知识，开拓视野

本学期教学改革的设想和措施

1、              学习《课标理解新课标的教学理念》，平时的课堂教学中多应用、多尝试，力争用新的教学观来指导自己的教学。增加一定的美术趣味活动，让学生通过活动来提高自己的能力、锻炼自己的品质。

2、              把课堂教学作为教学的主要阵地，把学生真正作为学习的主人。，采取轻松愉快的教学方式学习，在熟悉的情景中主动探究、主动学习，尽量使他们能参与发现、分析、解决问题的全过程，培养他们收集、提炼、整理的能力。

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