教 学 工 作 计 划 表
[06-21 01:27:07] 来源:http://www.77xue.com 美术教学计划 阅读:8720次
概要:重点难点:1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要想要画的内容。3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。 第1页提高该科教学质量的主要设想和措施 1挥学生的小助手能力,教师选择合适的内容让学生来体会教师的感觉,转换教师和学生的角色。2用课余时间来发展学生的综合能力和生活实际技巧,发展的潜力。进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。3充分和利用各种教学手段,调动学生学习兴趣和激情。。利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要。4以学生的综合能力为发展培养目标,减少专业性,突出趣味性和综合性,关注学生愉快教学和美术体验的乐趣,克服学生学习美术的困难和障碍。5尽可能的利用网络来学习美术知识,开拓视野本学期教学改革的设想和措施上一页 [1] [2]
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重点难点:
1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。
2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要想要画的内容。
3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。
第1页
提高该科教学质量的主要设想和措施
1挥学生的小助手能力,教师选择合适的内容让学生来体会教师的感觉,转换教师和学生的角色。
2用课余时间来发展学生的综合能力和生活实际技巧,发展的潜力。
进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。
3充分和利用各种教学手段,调动学生学习兴趣和激情。。利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要。
4以学生的综合能力为发展培养目标,减少专业性,突出趣味性和综合性,关注学生愉快教学和美术体验的乐趣,克服学生学习美术的困难和障碍。
5尽可能的利用网络来学习美术知识,开拓视野
本学期教学改革的设想和措施
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