良好的班风 成功的基础,标签：小学数学教学体会,小学语文教学体会,http://www.77xue.com
        健全班委会，培养班干部管理班级的能力
        班干部是班集体的小领袖，是班级工作的带头人，是班主任的得力助手。班级事务冗杂，班主任不可能做到凡事必问，这就需要有一个得力的班委会。班级刚组建时，一般由我指定班干部，但这只是权宜之计。一段时间后，学生间互相熟悉了解，我就让全班学生通过毛遂自荐和投票表决，选出新的班委会。我定出推选的原则："模范守纪最重要，热爱班级不可少，学习只要尽努力，能力可以再培养"。广泛宣传并激励学生尝试成功表现并推销自己。为了能让学生各尽其才，我只作宏观调控，细心观察，物色人才，暗示、鼓励他们参加相关岗位的竞选。对班干部的管理做到有章可循，引进竞争机制，定期进行民主评议，使班委会充满生机和活力。80%的学生积极投入到这个行列，热情地为班级服务有效地激发了学生的自信心和成就感，在学生积极、主动地参与下，班级面貌发生了变化。
        以共同的活动为载体，培养团结互助精神
良好班风的形成，离不开集体活动的开展，我们要善于利用具体活动中蕴涵的德育因素，时常加以引导，适时加以点拨，使学生在"润物细无声"的境界中受到教育。我以学生发展为本，结合语文学科的特点，把读书活动贯穿学期始末，号召学生：读千古诗文，做少年君子。扩大了学生的阅读视野，促使学生关注重要的文化现象，积淀文化，学会学习。文体活动多彩多姿是我们班级的一大特色，我组织学生积极参加学校开展的各项活动，我们的口号是"事情不做便罢，做就要力争做(本文权属www.77xue.com所有，更多文章请登陆www.77xue.com查看)好。各项活动，同学们踊跃参加，为参赛者助威，从而赢得了优异的成绩。进校以来我班取得了运动会、歌咏比赛等优胜奖。在这些活动中，全班学生充分交往、互相了解、建立友谊，激发了学生们的责任感和集体主义精神，达到了教育不是培养几个尖子生，而是要学生人人有发展的目的。
        此外，我还注意培养学生的团结互助精神。我班的刘忠富同学是孤儿，与60多岁的奶奶生活在一起。多次去他家家访，自己出钱为他订阅报刊，义务为他补课。学生们纷纷伸出援助之手，从生活上关心他，从学习上帮助他。我们经常走出校园，走进社区，走向社会。如在敬老节，同学们去县敬老院探望孤老，为他们带去礼物，同学们拿出自己的零化钱，献出自己的一片爱心。同学们在关心他人，帮助他人的活动中，主人翁意识得到升华，学到了许多做人的道理。
        班容班貌力求整洁，营造良好的氛围
        众所周知，家庭环境的好坏直接影响到每个家庭成员的性格、能力、思想、品行等各方面因素的优劣。学生放学回到家，无疑会受到来自家庭环境方面的影响。所以，学生父母均尽心尽力优化家庭环境，给子女的健康成长创造条件。与此类同，在学校，每个班级如同一个家庭，整洁高雅的班容班貌，既可营造良好的班级环境，构建热烈的学习氛围，又可以激发学生的学习兴趣，为学生提供丰富的精神食粮，以利于学生身心健康发展。在教室布置的时候，内容要精简明确，一目了(本文权属www.77xue.com所有，更多文章请登陆www.77xue.com查看)然，井然有序。我分配学生查找相关资料或构思题材，设计并动手美化教室、布置专栏等，这样既可以增强学生的实践操作能力又可以培养学生的创新思维能力。
        学生的根本任务是学习。我班学生的学习基础不扎实，学习习惯较差。我以规范作业书写，上课认真听讲为抓手，培养他们养成良好的学习习惯。经过各科老师的共同努力，现在学生们上课积极思考、踊跃发言的多了，去办公室问老师题目的多了。
       全班62名学生各有各的实际情况，各有各的学习习惯和方法，为了全面提高大家的学习成绩，我让学生们结对子，每位学生寻找自认为能够帮助自己提高成绩的"对子"。"取他人之长，补自己之短"。这样班中形成了"学习互联网"。在这样良好的学习氛围中，学生们互帮互助，同舟共济，成绩有了明显提高。经过师生的共同努力，班级初步形成了良好的班风，被评为校行为规范示范班，良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满和谐友爱的环境中，茁壮成长。

上一页  [1] [2] 

　
• 上一篇：学生在激励中成长—教育教学经验介绍
　

《良好的班风 成功的基础》相关文章

• 良好的班风 成功的基础
• › 良好的班风 成功的基础
• 在百度中搜索相关文章：良好的班风 成功的基础
• 在谷歌中搜索相关文章：良好的班风 成功的基础
• 在soso中搜索相关文章：良好的班风 成功的基础
• 在搜狗中搜索相关文章：良好的班风 成功的基础