幼儿园教师年终教育教学实践能力小结

作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在0—3岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组织了13—18月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。

    今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们密切配合，相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。徐老师的课件制作能力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的积极性、主动性，促进幼儿获得最大程度的发展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题研究，帮助他们的课题顺利开展。

一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成绩：论文《影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策研究》在县德育论文评选中获二等奖，市德育论文评选一等奖；《培养中班幼儿学会关心的实践研究》获科研成果二等奖；我设计的教案《家乡的风景》获全国EPD教案评比三等奖。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。

上一页  [1] [2] 

　
• 上一篇：2014年度个人总结(小学教师)
　

《幼儿园教师年终教育教学实践能力小结》相关文章

• 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
• › 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
• › 幼儿园教师庆六一演讲稿
• › 幼儿园教师一周教学活动反思
• › 幼儿园教师年度个人述职报告
• › 幼儿园教师个人工作计划
• › 幼儿园教师个人述职
• › 幼儿园教师述职报告
• › 幼儿园教育教学工作计划
• › 幼儿园教师个人成长计划
• › 幼儿园教师工作总结（四）
• › 幼儿园教研工作总结
• › 幼儿园教师个人总结
• 在百度中搜索相关文章：幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
• 在谷歌中搜索相关文章：幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
• 在soso中搜索相关文章：幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
• 在搜狗中搜索相关文章：幼儿园教师年终教育教学实践能力小结