初一（5）、（6）班数学科教学总结

(5)建立良好的师生关系，有利于师生共同进步。

  师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系如果出现问题，会造成学生对老师没有亲近感，缺少信任感，甚至产生厌恶感。这样必然使学生在教育过程中缺少积极性，产生被动感，在行动上偏离教育目标，甚至与科任老师产生对抗的心态。因此在教育过程中建立良好的师生关系是必要的，要与学生建立好的关系我的做法是多与学生接触多关心学生的生活在课后多与学生谈心等等。

（6）作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。

    课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。

（7）加强对上、下层学生的辅导工作。

由于本人所教的两年班的尖子生较少，而差生则较多因此在课后加强了对这一部分学生的辅导。如对于尖子生则组织他们进行课后学习多出一些思考性的题目让他们思考培养了他们的思维能力与创造能力，后进生则根据他们的实际能力要求稍低，力求他们能听得懂，而还利用周六早上对这部分的学生进行辅导。

二、本期取得的效果：

通过一学期的努力在教学的成绩方面也取得了一定的效果，从期末的考试成绩来看（5）班的成绩处于本级几个平衡班之首，学生学习数学的兴趣较为浓厚。

三、不足之处：

经过一学期的教学未能改变低分段学生多的现象，并且（6）班的成绩也相当不理想，就平均分来看与（5）班相差15分。优良人数较少。

    今后在教学中要发扬优点，克服不足之处，多学习好的教学方法吸取经验争把教学成绩提高到一个新的台阶。

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