[应用文作文]激发写作的兴趣
作文600字
吉林省文科“状元”孙海萍深有体会地讲:学生要学习许多科目,而老师钻研的就是一门课,老师对那门课绝对研究透了,你不可能比老师掌握得更好。哪怕你偶尔把老师一时解不出来的题解出来了,也别以为自己有什么了不起,不把老师放在眼里,那样的话,吃亏的只能是自己。尤其是带过几届毕业班的老师们,他们积多少年教学经验之大成,对高考出现的种种可能了如指掌,对高考题的方向、变化、重点都吃得很准,如果不听老师的,自己将可能付出几倍的辛苦,效果还不一定好。 400字作文
老师对于学习,对于工作,对于高考的理解于阐释是深刻的,一定要认真听,不折不扣地贯彻在自己的学习中。 300字作文
“状元”不是常胜将军,在他们遭遇挫折和面对失败的时候,所有的任课老师会及时找他们谈心,帮助他们查找失利的原因,鼓励他们放下思想包袱,轻装上阵。重庆市理科“女状元”在一门课发挥失常情绪很不稳定的时候,老师甚至对她说:梦见她考了“状元”,这句话对她鼓舞很大,老师的良苦用心让我感动。 800字作文
老师深入浅出的一句话,可以给一时迷惘的学生指示一个前进方向。江苏“状元”的高中老师说过:“你不可能比别人做得更多,做得更好,但你可能比别人错得少一些。”他照老师的话去做了,力争少错、不错,仅此一条,他的学习水平稳健攀升,最后收到令自己都非常满意的结果。他们对错题特别注意,认真改正、仔细分析,把做错的原因想透想明白,遇到类似问题永不再犯,学习质量不断提高,这几乎成为他们共同的经验之谈。不让每一个错误点积累,努力把每一个错误消灭,让曾经发生的错误化成学习的养分,使自己的学习更加主动,更见成效。 800字作文
亲爱的孩子们:老师父母心,老师将你的一生导向光明,导向幸福,导向成功,热爱和尊敬你的老师吧! www.77xue.com作文网
海南小男孩对哥哥充满感激之情。比他大四岁的哥哥初中以后和辍学了,不是因为学习不好,而是家中供不起两个人上学,他上学的费用全是哥哥在外打工提供的,他要用自己一生的努力回报哥哥。 作文900字
他的胜经是“胜在高二”,他说高三再努力就来不及了,谁在高三都是拼命学。 作文500字
他对应试教育的理解有独到之处,他认为:在没有更好的选择人才机制出台之前,应试教育的主流是好的。一位外国资深教育专家:说:“惊奇中国的基础教育做得那么好,选拔了那么多优秀的人才出来,并将最优秀的人才集中在几个学校里。”这个说法足以肯定它的可行性、合理性。(集中优势兵力,打歼灭战的方式适合于各个领域,如果把精力和时间撒豆成兵在汪洋大海中,很难取胜。如同面对SARS病毒,如果在每一个医院全面开花,而不是将有限的医疗资源和技术力量相对集中,那么扩散的可能性就会加大,病死率就会大大增大,治愈的可能就愈为减少,办更多的一流高校无论从师资上、财力上、设施山都不具备条件,只能重点扶持名牌学校)。
作文400字
1999年吉林省文科“女状元”孙海萍同学的口才特别好,她的语速特别快,思维清晰,语言华丽。
作文900字
她最信奉“独学而无友,孤陋而寡闻”这个道理,特别注重和同学们在学习上的交流,恳切告戒正上高中的同学们:不要老觉得谁谁谁比自己强,会挤了自己上名牌学校的机会,因此相互戒备,相互嫉妒,趋于保守,不敢交流。她觉得整个集体强了,自己也会在强势集体中不知不觉地强起来。名牌大学的招生名额是一个总量,面对的全国、全省的中学生们,是强中取强,优中选优,不是平均洒向每一所中学,全看你所处的学校是不是整体上很强。学校强,就可能多招一些;学校弱,可能一个也不招。她所就读的长春市外语学校教学质量相当高,她们班的第一名第二名是全省的第一名第二名,全省的文科生共有6个600分以上学生,她们学校就占了4 个。通过与同学的广泛交流,人人都会进步,结果是我来了你来了他也来了,本年级有6名同学一齐跨入北大校门。 300字作文
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