带幼儿看病提示
孩子的抵抗力较成人弱，日常护理中稍有不注意，便容易患病，而儿科门诊的最大特点就是孩子自己不会叙述病情、或是没有能力向医生讲清楚自己的病情。因此，这就要求家长简明厄要地讲清孩子的症状和感受。
可不能小看了带孩子看病的学问，医生需要从你的叙述中了解孩子疾病从发病到就诊之间的全部经过，包括宝宝的主要症状、病痛感受、发病时间、不适部位、以及有无并发症等等。
就诊前千万不能一问三不知
学问一：诊前准备
在带孩子看病前，应该先给孩子做好思想工作，要让孩子对“去医院见医生”有一定心理准备。同时，应努力争取孩子最大程度地合作，而不是二话不说抱起孩子就走。
试想，孩子本来就不舒服，突然来到一个陌生的环境、见到一大堆陌生甚至“可怕”的白大褂，自然会格外焦虑，因此不少孩子才会一进诊室就因为恐惧而大哭不止。如果不做好事先的思想准备，既会影响诊室安静，又影响了医生及时准确地诊断。
另外，较小的孩子在进诊室前，家长应注意先把把尿，以免在看病、量体温等时候突然尿在医生、护士身上。
学问二：选择医院
有的家长为了让宝宝得到更彻底地治疗，往往倾向于选择比较大型的医院。
其实，越大型的医院，其中的病人就越集中，室内的就诊环境就越容易受到污染。另外由于人多，还无形中延长孩子等待的时间，甚至延误了最佳就诊时机。
因此，常见病一般的医院都能诊治处理，就没有必要舍近求远去大医院。将病中的孩子长时间在看病路途中耗费精力和时间，是相当不明智的做法。
学问三：了解病情
有的孩子在幼儿园全托，有的孩子由祖父母或保姆照顾———在带这样的孩子去看病之前，家长要先向照顾孩子情况的人询问清楚病情，以便详细转告医生，避免在医生问诊时一问三不知。
就诊中别把猜测当作病情
学问四：陈述病情
许多家长在回答医生问诊时拖泥带水、辞不达意，这给医生尽快判断施救带来了不小的障碍。
对于孩子的病情症状及病痛时间，家长应该注意尽量说得准确，比如“腹痛1小时”或是“间断发烧2天”，以及“咳嗽1天“等；而不是“从外婆家回来就肚子疼了”或“我从菜场回来他就发烧了”———因为医生根本无法一下子弄清楚状况，你的孩子是哪天从外婆家回来的或者你究竟是几点钟从菜场回到家的，这对医生来说完全是一头雾水。
另外，不要将自己的臆测和想法当作病情告诉医生，比如觉得孩子流鼻涕就判断孩子是患上感冒了，因此就含糊地对医生说“孩子感冒两天了”。实际上你传递给医生的信息不是病情，而你的孩子是否感冒，应该是医生在为孩子作完详尽检查后才能作出明确判断的。
如果是好几位家长一起带孩子去看病，建议最好由一位最了解孩子病情的家长负责陈述病情，避免门诊室内七嘴八舌，弄得医生无所适从，不知道该听谁的才好。
学问五：回答问诊
在回答医生的询问时，要尽量详细具体。比如，医生询问孩子腹泻的次数，有的家长只回答“好几次”或“每次换尿布的时候都有”，这会使医生无从判断孩子的具体病情。
在病人很多、医生很忙的情况下，就更要求家长以简明扼要的语句叙述了，比如医生问孩子什么时候开始发烧的，有的家长生怕遗漏了状况，会这样回答：“昨天去公园，玩的时候还好好的，后来晚上在奶奶家吃饭，当时就有点没精打采了，我开始还以为他是玩累了，所以没在意，晚上一量体温，才发现孩子发烧了……”其实只需要回答关键的一句话“昨天晚上开始发烧”就可以了。
关于你昨天是否去过公园，是否在奶奶家吃饭，以及你的想法，都与孩子的病情无关，多说了无疑是浪费时间，对医生的诊断和治疗都没有任何帮助。
除了要向医生介绍主要病情之外，还要介绍一些一般情况，如孩子的精神状态、食欲、大小便等。
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