超前教育 对孩子好不好
每一位父母都希望自己的孩子将来学习好、工作好、生活好。受此心愿的驱使，我们越来越急切地想让孩子提前学习各种文化知识，以便他们将来进入小学后，学得更好一点，更轻松一点，将来走得更顺利一些。
于是，我们的媒体给这种教育方式起了一个“旧瓶装新酒”的名字——“超前教育”。
Reality：半数孩子接受过“超前教育”
调查发现，目前有一半左右的孩子接受过超前教育，针对3~7岁孩子进行的超前教育主要集中在识字、数学、阅读和英语口语四个方面。
据了解，除了幼儿园的特长班、兴趣班等有时会涉及很多小学教育的内容外，对孩子进行超前教育的“主力”是父母，他们在平时猛下工夫，教孩子学语文、数学、英语，甚至是拿着小学的教材教，在校园教育的基础上将义务教育大大提前。于是，我们的身边产生了许多“小神童”，有的才四岁就会读书看报、讲英语、背唐诗；有的才5岁就认识1000多个字，足以应付一年级全年的语文课程……
与此同时，有些学校也为孩子的超前教育推波助澜。比如要求孩子上一年级时，最好能认识几百个汉字，或者有特长。学校在挑选学生时，有时也要看孩子获奖的次数、是否参加过英语、数学等培训、是否有一技之长等等。与此相对应的是，新小学生教育超前的现象在许多中心小学、实验小学中显得尤为突出。
你“超前”了吗？
幼儿园纲要中提出，孩子大班毕业时要德智体全面发展——
掌握10以内的加减法；
能完整地表述，而且自信、流畅，能够念儿歌；
具有一定的想象力和创造力；
生活上能够生活自理，会自己穿衣、脱衣、吃饭；
有合作能力，能够自信、大胆地和他人交往。
具体情况因人而异、因学校而异，不存在孩子毕业时能否达标的问题。
Voice:父母、老师、专家“三方会议”
父母：教不教？有烦恼
幼儿园里的“抉择”
关键词：不落人后
儿子2岁时，我们就开始对他进行强化教育了。我儿子班上的其他孩子，有的比我儿子学得更早、更多。现在的孩子都是独生子女，谁愿意自己的孩子落后呀！再说，有备无患嘛！多学点总没有错。将来上了小学，对学得好的孩子，老师总归更喜欢一点，机会也更多一点。
林女士
关键词：人才竞争
我们也不想让孩子这么早就学那么多东西，也希望他能够多玩玩，但是现在社会上的人才竞争太激烈了，大人见得还少吗？我们也是迫不得已。不是有句话叫：“不要让孩子输在起跑线上”吗？总不希望孩子将来和我们一样，老是处在失业的边缘吧！
刘先生
关键词：童年只有一次
我觉得没有必要对孩子进行超前教育。我上幼儿园的时候，只会玩，连自己的名字也不会写，而隔壁的一个小女孩老被她爸爸逼着学一年级的课本。后来我们一起上了小学，虽然一开始我比不过她，可没过两年，我的成绩就超过她了。所以，虽然周围的人一直劝我多辅导辅导孩子，但我还是坚持顺其自然、循序渐进的原则，从来不逼女儿学习，让她多玩玩，毕竟童年只有一次。
华女士
进小学后的烦恼
关键词：上课不专心
女儿还在上幼儿园的时候，我们就经常给她开开小灶，教她认字、学英语、做数学；周围的人经常夸她聪明，我们一向很为自己的超前教育感到自豪。
可是进了小学，老师经常向我告状，说女儿上课时思想不集中，总是把书翻到后面去。一问女儿，她却说：“前面的我都会，没什么好看的。”有次全班朗读生词，老师让大家读完教过的部分就停下，女儿因为认识的字多，一不小心就往后读了下去，弄得其他孩子哄笑一气。哎，不教不放心，教了也有麻烦，真难把握啊！
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