以科学发展观为指导推进学生军训工作健康有序发展
作为一名教育者，我们不仅要言传身教，做好学生的榜样，还要把国防.论学习和思想教育同军训有机结合起来，充分调动学生的积极性和自觉性，促进军训工作的顺利开展。刚入学的新生，绝大部分在中学时就接受过短期的军事训练，一些基本的队列动作可能还熟悉。因此，在高校的学生军训中，除了继续规范复习一些基本的队列动作外，还要拓展军事训练内容和进行国防.论教育上，例如教他们打擒敌拳，讲解野外生存常识等，让学生扩大知识面，开阔视野。培养学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防.论和军事知识，树立“居安思危”的国防观念。培养大学生良好的行为习惯和工作作风。
军训并不是作为一种培养学生国防意识速成方式，而是培养国防后备力量的养成教育，对于某些学校为节约经济消费而私自缩减军训时间，是不正确的行为。《国防法》的第四十条规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。国防教育是一个过程，以短期军训为载体，进行.中的国防教育是高校国防教育的主要形式和重要阶段。要使一批大学生逐步形成热爱国防，学成后献身国防事业，增强.中训练的思想性，努力做好科学发展国防教育是非常www.77xue.comwww.77xue.com必要的。并且我们还要以.中训练为契机，把国防教育延伸到.个大学的学习和生活www.77xue.com中去，进行经常性教育，树立渗透意识，为推动我国国防事业的迅猛发展做贡献。
高等学校开展学生军训，是加大教育管.力度，做到训管一致的有效方式。在组织学生上好素质教育第一课的同时，要充分发挥学生的主观能动性，积极主动地开展国防教育，不断拓宽教育渠道，创新教育形式。军训后仍要大力开展国防教育活动，使军训成果得以巩固和延伸，充分发挥国防教
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