2017年教师个人及学科工作总结
[05-11 15:20:13] 来源:http://www.77xue.com 教师工作总结 阅读:8914次
概要:(七)发挥中心教研组成员的引领作用 期初,在河滨小学召开了学科中心教研组成员会议,针对观摩课和河滨老师的在阅读和习作方面的创新做法,着重研讨了如何落实课标精神和教材编者意图事宜。在说课活动中,邀请中心成员做评委。通过一系列活动,这些人更增加了工作的自信,广大老师也在和他们的交流中受益。 三、个人的有关数据 1、听课共82节,写论文、总结12篇,在灵宝教研网上发表文章9篇。 2、申报省教育学会课题《小学语文层进性对话实践与研究》,并被确定为重点实验课题。 3、协助编印《灵宝教研》四期。 4、应邀到实验二小做专题讲座一次。 5、应邀多次到教师进修学校、聋哑学校和有关老师交流说课内容及形式,前者参加了三人,有二人分列三门峡市第一和第二,并代表峡市赴省参赛。 6、本期命题分数较多,但从老师反馈来的信息看,还是确保了质量。特别是重识字写字、重阅读积累、重习作迁移、重习惯养成等的内容和简洁、朴实的形式,受到了老师的好评,考试其间,总有老师发来短信,对试题进行称赞。上一页 [1] [2] [3]
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(七)发挥中心教研组成员的引领作用
期初,在河滨小学召开了学科中心教研组成员会议,针对观摩课和河滨老师的在阅读和习作方面的创新做法,着重研讨了如何落实课标精神和教材编者意图事宜。在说课活动中,邀请中心成员做评委。通过一系列活动,这些人更增加了工作的自信,广大老师也在和他们的交流中受益。
三、个人的有关数据
1、听课共82节,写论文、总结12篇,在灵宝教研网上发表文章9篇。
2、申报省教育学会课题《小学语文层进性对话实践与研究》,并被确定为重点实验课题。
3、协助编印《灵宝教研》四期。
4、应邀到实验二小做专题讲座一次。
5、应邀多次到教师进修学校、聋哑学校和有关老师交流说课内容及形式,前者参加了三人,有二人分列三门峡市第一和第二,并代表峡市赴省参赛。
6、本期命题分数较多,但从老师反馈来的信息看,还是确保了质量。特别是重识字写字、重阅读积累、重习作迁移、重习惯养成等的内容和简洁、朴实的形式,受到了老师的好评,考试其间,总有老师发来短信,对试题进行称赞。
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