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心理咨询工作总结

[01-23 14:28:20]   来源:http://www.77xue.com  教学工作总结   阅读:8158
概要:本学期,在全体师生的共同努力下, 我们学校的心.咨询工作开展得有声有色,取得了明显成效。主要做了以下工作: 一、加强宣传,普及学校心.健康教育。 通过印发宣传资料、广播室定期广播等形式扩大宣传,充分利用其他各种途径进行宣传,更加深入地向学生渗透心.健康知识,普及心.健康教育。特别是在外地某些地方发生地震后,我们第一时间进行了团体辅导,针对学生存在的心.恐慌,进行了专题辅导。 二、加强心.咨询室建设,..完善档案资料。 为了使心.咨询工作朝着系统性、连续性的状态发展,对心.咨询室材料和档案进行了一系列重的..、完善、充实,为面向全体学生扎实有序地开展心.健康教育,打下了坚实基础。 三、开展心.健康教育,从.体上提高学生心.素质。 为使学生的心.素质得到.体性提高,我们面向全体学生,着重开展了心.健康教育辅导。 (一)辅导的主要形式 1.举办心.健康讲座和专题班会。在学校心.健康教育中,讲座是较为可行的一种措施,其一次可以面对众多学生,在中学心.健康教育中有很大的发展空间。我们充分利用学校的
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本学期,在全体师生的共同努力下, 我们学校的心.咨询工作开展得有声有色,取得了明显成效。主要做了以下工作:

一、加强宣传,普及学校心.健康教育。

通过印发宣传资料、广播室定期广播等形式扩大宣传,充分利用其他各种途径进行宣传,更加深入地向学生渗透心.健康知识,普及心.健康教育。特别是在外地某些地方发生地震后,我们第一时间进行了团体辅导,针对学生存在的心.恐慌,进行了专题辅导。

二、加强心.咨询室建设,..完善档案资料。

为了使心.咨询工作朝着系统性、连续性的状态发展,对心.咨询室材料和档案进行了一系列重的..、完善、充实,为面向全体学生扎实有序地开展心.健康教育,打下了坚实基础。

三、开展心.健康教育,从.体上提高学生心.素质。

为使学生的心.素质得到.体性提高,我们面向全体学生,着重开展了心.健康教育辅导。

(一)辅导的主要形式

1.举办心.健康讲座和专题班会。在学校心.健康教育中,讲座是较为可行的一种措施,其一次可以面对众多学生,在中学心.健康教育中有很大的发展空间。我们充分利用学校的多媒体教室,根据学生的年级、年龄的特点,积极向学生开展心.健康教育。并根据一些班级的实际情况,制定相应的心.健康班会课,心.咨询室配合班主任做好学生工作。分别进行了班主任辅导学生群体辅导和个体心.辅导,并作好了相应记录。

2.进行个体咨询。.取多种方式来满足学生的要求。开辟了面面咨询、网上QQ咨询、E-mail咨询、心.咨询信箱咨询。在前期工作的基础上不断总结经验,为学生提供更好的服务,周一—周五每天中午和下午为学生提供咨询服务。同时,也为学生提供网上QQ及E-mail咨询。心.咨询信箱每天定时打开,心.咨询师认真、仔细地分析每一封来信,给每个来信的学生一个满意的答复。

3.进行团体心.辅导与训练。由于团体心.辅导与训练的特点,在学校心.健康教育过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练,增强学生的心.素质。

(二)辅导的主要内容

1.学习辅导。帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确方www.77xue.com的案,.欢的学习观念,学习意识,改善学习方法:.方www.77xue.com的.,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。

2.青春期前辅导。让学生了解自己,提前学会克服青春期的烦恼,正确方www.77xue.com的案,.欢面对青春期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。

3.情绪辅导。了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响,掌握克服消极情绪的方法:.方www.77xue.com的.,学会调节和控制自己的情绪。

4.人际交往辅导。学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通|方|案范|文.=..%^;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高人际交往能力,培养良好的人际关系。

5.悦纳自我辅导。加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。

6.生活辅导。引导学生树立正确方www.77xue.com的案,.欢的价值观和消费观,形成正确方www.77xue.com的案,.欢合.的消费行为及休闲方式,克服盲目攀比、超前消费的不切实际的心态。

7.贫困学生辅导。贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀,对自己的经济状况不太在乎,到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷,心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感,这些学生往往处不好人际关系,以至于自闭和产生仇视心.;这些隐性的问题更应该得到足够重视。

(三)具体辅导情况

1.与学校工作相协调,向教师提供心.科学知识,便于学校开展心.健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心.辅导,.取朋友式的心灵对话,使学生逐步消除不良心态和心.困惑,提高心.素质。

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