廉政文化进校园工作总结
[11-07 21:33:05] 来源:http://www.77xue.com 学校工作总结 阅读:8890次
概要:五、成效 一是廉政文化进校园活动的开展,进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操,有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。 二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展,大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗,较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题,增强学校的凝聚力和战斗力,使教职工对领导由误解到.,由怀疑到信任,大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识,提高教职工参与管.的能力,从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设 三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中,作为社会公德教育的重要组成部分,培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定了廉洁做人的品德基础。 四是规范了学校各项管.制度,完善学校财务制度,增强了学校经费收支的透明度,规范了学校经费的使用。 六、不足与改进措施: 1、个别教师还有观望心.,认为小学搞廉政建设是否没必要,思想认识高度还不够,还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要
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五、成效
一是廉政文化进校园活动的开展,进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操,有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。
二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展,大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗,较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题,增强学校的凝聚力和战斗力,使教职工对领导由误解到.,由怀疑到信任,大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识,提高教职工参与管.的能力,从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设
三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中,作为社会公德教育的重要组成部分,培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定了廉洁做人的品德基础。
四是规范了学校各项管.制度,完善学校财务制度,增强了学校经费收支的透明度,规范了学校经费的使用。
六、不足与改进措施:
1、个别教师还有观望心.,认为小学搞廉政建设是否没必要,思想认识高度还不够,还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育,争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系,有意识地加强此方面辅导,尤其不能就事论事,要提升.论高度。
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