《SEB1A UNIT7 Lesson26 Earthquakes》说课教案
[06-21 12:26:45] 来源:http://www.77xue.com 高二英语教案 阅读:8224次
概要:根据国家基础教育课程改革纲要的精神,在课堂教学中坚持“一个为本”搞好“四个调整”,本科把握住了课改的方向。(一)1、新课导入:为激发学生兴趣,先让学生观看地震片段,然后让学生展示自己调查情况,最后老师总结。(二)2、讲解新课:老师展示报震歌谣引出美国圣弗朗西斯科的地震,让学生快速阅读,然后填表格:(见板书)3、分析地震原因:结合地球岩石圈六大板块构造图(三)反复操练4、讨论如何减少地震损失及如何从地震中逃生(四)5、巩固练习:让学生做采访幸存者活动,培养爱心(五)归纳总结并布置作业:让学生根据课件和板书总结本课内容,不足的教师加以补充,让学生复述课文。(六)板书展示Which yearTime of the dayCenter of the quakedeathsDamage or destruction1906At 5:13 on the morning of Apr.18thIn the city700 peopleA great part of the city; a large
《SEB1A UNIT7 Lesson26 Earthquakes》说课教案,标签:人教版高二英语教案,高二英语教案下载,http://www.77xue.com
根据国家基础教育课程改革纲要的精神,在课堂教学中坚持“一个为本”搞好“四个调整”,本科把握住了课改的方向。
(一)1、新课导入:为激发学生兴趣,先让学生观看地震片段,然后让学生展示自己调查情况,最后老师总结。
(二)2、讲解新课:老师展示报震歌谣引出美国圣弗朗西斯科的地震,让学生快速阅读,然后填表格:(见板书)
3、分析地震原因:结合地球岩石圈六大板块构造图
(三)反复操练
4、讨论如何减少地震损失及如何从地震中逃生
(四)5、巩固练习:让学生做采访幸存者活动,培养爱心
(五)归纳总结并布置作业:让学生根据课件和板书总结本课内容,不足的教师加以补充,让学生复述课文。
(六)板书展示
Which year
Time of the day
Center of the quake
deaths
Damage or destruction
1906
At 5:13 on the morning of Apr.18th
In the city
700 people
A great part of the city; a large number of buildings; fires
1989
On the evening of Oct.17 th
About 50 km away from the city
100 people
A part of the city; fire;
electricity
四、评价学生和教学反思:
6、对学生进行形成性评价和阶段性评价(附表)
附:教学反馈评价表
情感态度
课堂参与
口头表达
Tag:高二英语教案,人教版高二英语教案,高二英语教案下载,免费教案 - 英语教案 - 高二英语教案