四年级英语上学期Unit Three My friends第一课时教学设计方案,标签：人教版四年级英语教案,pep四年级英语教案,http://www.77xue.com
　　8．教师导入课文对话：John has a friend.你能根据他的描述猜出这个人是谁吗？让学生观看课件［Unit 3 Let’s learn/A］教师问：Who is he ?(板书)
　　9．听录音带，跟读对话。［Unit 3 Let’s learn/A］
　　10．教师：你能根据我的描述猜出这个人是谁吗？My friend is thin. She has long hair. She has quiet.Who is she? (板书)
　　11．让学生模仿课文对话来描述黑板上所贴出的人物，让大家猜。
　　（三）趣味操练 （Practice）
　　1．Let’s find out
　　教师出示第一组单词：hair, eyes, ears, nose, mouth.
　　教师出示第二组单词：long, short, big, small
　　教师出示第三组单词：thin, strong, quiet, cute, tall, short
（四）扩展性活动（Add-activities）
　　为爸爸、妈妈画像
　　教师让学生在纸上画出自己的爸爸或妈妈，

然后让大家看着画像，由自己来描述爸爸或妈妈的模样。看看谁画的画像与自己的描述是一致的。
板书设计：who’s he/she?He’s /She’s
              
作业布置：
1、  Listen to the tape 
2、  Read the sentences 
教学后记：四会词句基本上掌握。

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