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新人教版九年级物理上册《液体的压强》教案

[11-10 13:04:23]   来源:http://www.77xue.com  九年级物理教案   阅读:8862
概要:教学目标: 一、知识与技能 1.了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向。 2.了解液体压强大小跟什么因素有关。 3.认识压强的实际应用连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器。 二、过程与方法 1.通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 2.体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 三、情感、态度与价值观 1.在观察实验过程中,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的科学态度。 2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3.鼓励学生积极参与探究活动。 教学重点:液体压强的特点 教学难点:液体压强的特点 教学用具:液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 一、引入新课 播放视频:潜水艇,引出本节课的课题---§13.2 液体的压强 二、新课教学 (一)液体压强的特点 突破难点的方法:做好演示实验,引导学生仔细观察实
新人教版九年级物理上册《液体的压强》教案,标签:初三物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
教学目标:
  一、知识与技能
  1.了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向。
  2.了解液体压强大小跟什么因素有关。
  3.认识压强的实际应用----连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器。
  二、过程与方法
  1.通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。
  2.体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。
  三、情感、态度与价值观
  1.在观察实验过程中,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的科学态度。
  2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
  3.鼓励学生积极参与探究活动。
  教学重点:液体压强的特点
  教学难点:液体压强的特点
  教学用具:液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等
  教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
  一、引入新课
  播放视频:潜水艇,引出本节课的课题-----------§13.2  液体的压强
  二、新课教学
  (一)液体压强的特点
  突破难点的方法:做好演示实验,引导学生仔细观察实验,通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。
  演示实验
  1.用塑料袋装水时,它会胀起来,让学生感知液体会产生压强,且向各个方向都有压强。
  2.用侧壁开有几个小孔的筒装有水,让学生观察到水从小孔流出来,且处于不同位置的小孔流出来的射程都不一样,用液体压强计测出不同深度的压强大小,让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。
  3.用压强计测量深度相同时,各个方向的压强的大小有何特点,让学生感知同一深度,液体向各个方向的压强都相等。
  播放视频:液体内部的压强
  4.演示同一深度,液体的压强还跟液体的密度有关,且液体的密度越大,液体的压强越大。
  播放视频:深水压强
  播放视频:一杯水的威力
  引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点:
  (1) 液体内部朝各个方向都有压强;
  (2) 在同一深度,各方向的压强都相等;
  (3) 液体的压强随深度的增大而增大;
  (4) 在相同深度,液体的压强随密度的增大而增大。
  (二)连通器
  1.定义:上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
  2.连通器里不流动时,各容器中的水面高度总是相同的。
  3.举例分析连通器:茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。
  4.播放视频:介绍连通器的应用
船闸
连通器的应用(过路涵洞)
连通器的应用(喷泉)
  三、小结:
  液体的压强随深度的增大而增大
  连通器里不流动时,各容器中的水面高度总是相同的。教案《新人教版九年级物理上册《液体的压强》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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