Unit4 Pass me an egg, please-教学教案
[02-26 03:18:19] 来源:http://www.77xue.com 小学五年级英语教案 阅读:8233次
概要:时,组织学生复习一些关于不要做某事、谈论天气的话题、请求递给某物的交际用语。如:Pass me an egg, please. Give me two apples, please. Don’t read in the sun. How’s the weather today? Don’t hurry! I go home at five. 等。本单元的语音教学也很重要,通过对字母o的发音特点,引出了oa,or组合的发音规则,可以帮助学生进一步掌握正确语音的发音技巧。教法建议本单元的词汇和句型,最好通过复习情境再现有关的对话,或组织一些课堂活动,让学生通过完成任务来灵活应用关于天气、请求、命令、叙述等方面的用语。学生在复习本单元语音部分时,可以通过反复的跟读、朗读,加强记忆这一组语音语调的规律。需要进一步巩固缩略形式和完全形式之间的区别。能在说、写相关句子时,有意注意有关的读法和写法。为了使复习课在达到复习目的的同时,兼顾学生的学习兴趣,可在课堂的开始、中间和结束时,分别加入唱英文歌、看
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时,组织学生复习一些关于不要做某事、谈论天气的话题、请求递给某物的交际用语。如:Pass me an egg, please. Give me two apples, please. Don’t read in the sun. How’s the weather today? Don’t hurry! I go home at five. 等。本单元的语音教学也很重要,通过对字母o的发音特点,引出了oa,or组合的发音规则,可以帮助学生进一步掌握正确语音的发音技巧。
教法建议
本单元的词汇和句型,最好通过复习情境再现有关的对话,或组织一些课堂活动,让学生通过完成任务来灵活应用关于天气、请求、命令、叙述等方面的用语。学生在复习本单元语音部分时,可以通过反复的跟读、朗读,加强记忆这一组语音语调的规律。需要进一步巩固缩略形式和完全形式之间的区别。能在说、写相关句子时,有意注意有关的读法和写法。为了使复习课在达到复习目的的同时,兼顾学生的学习兴趣,可在课堂的开始、中间和结束时,分别加入唱英文歌、看英语录像对话、讨论一下今天的天气等活动。
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