上学期Recycle 1第二课时教案,标签：人教版五年级英语教案,pep五年级英语教案,http://www.77xue.com
　　 （4）学生两人一组用图片做问答练习。
　　 4． Consolidation and extension (巩固与扩展)
　　 （1）练一练 活动手册3 Listen and rearrange the story.
　　 （2）活动手册4 Read the story again and tick or cross.
　　 （3） 本单元教材Listen and circle
　　 5． 板书
　　单词：pen pal
　　句子：My favourite day is…
　　My favourite teacher is…
　　My favourite food is…
　　教案点评：
　　本课时Read and write部分以书信的方式综合了"谈论教师形象"，"谈论课程"，"谈论食物"等中心话题。在教学中，教师可通过与学生谈话的形式导入到信的内容中。学习新句子：My favourite day/teacher/food is…在理解了信的大意后，让学生完成Answer the question的练习，然后指导学生写回信。新句型：Would you like …? 是在复习了What would you like?的基础上教给学生并进一步操练的。Listen and circle部分放在巩固知识这一环节，用来考查学生综合听力。
实话实说
　　探究内容：两人一组询问或回答关于星期几上什么课的问题
　　探究目的：让学生尝试与他人进行口头交流，培养学生的语言交流能力。
　　探究形式：全班
　　活动特点：此活动以口语交流的形式展现。让学生用英语向自己的同伴询问星期几上什么课。有能力的同学可谈谈自己的课余生活。增强学生与他人交际的能力。
　　活动过程：
　　 1．先让同学们准备一下自己的课表，应尽量熟悉每天都有什么课。
　　 2．提供下面的图给学生作参考：
　　 3．模仿图片内容，进行两人一组的交流。
　　 4．在黑板上提供一组单词作为提示用：

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