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速度和时间的关系教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  高一物理教案   阅读:8150
概要:速度和时间的关系教案 一、目的要求 1、理解什么是速度-时间图象(v-t图象),知道如何用图象表示速度和时间的关系. 2、知道匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象及其物理意义. 3、知道什么是匀变速直线运动和非匀变速直线运动. 二、重点难点 重点:匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象。 难点:对图象物理意义的理解。 三、教学过程: (一)复习提问:画出匀速直线运动的s-t图象 点评、注意横坐标、纵坐标的内容是否标注完整、规范 (二)引出新课,安排学生阅读课文 如果在平面直角坐标系中用纵轴表示速度,横轴表示时间,就可以作出速度-时间图象(v-t图象),以便直观地表达运动质点的速度随时间变化的情况. 阅读课文第27页第四节 (三)讨论、学习新课 1、v-t图象和s-t图象的坐标建立有什么区别? --纵坐标不一样 1、 匀速直线运动的v-t图象是怎样的? --与横轴平行的直线,直
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速度和时间的关系教案
    一、目的要求
    1、理解什么是速度-时间图象(v-t图象),知道如何用图象表示速度和时间的关系.
    2、知道匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象及其物理意义.
    3、知道什么是匀变速直线运动和非匀变速直线运动.
    二、重点难点
    重点:匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象。
    难点:对图象物理意义的理解。
    三、教学过程:
    (一)复习提问:画出匀速直线运动的s-t图象
    点评、注意横坐标、纵坐标的内容是否标注完整、规范
    (二)引出新课,安排学生阅读课文
    如果在平面直角坐标系中用纵轴表示速度,横轴表示时间,就可以作出速度-时间图象(v-t图象),以便直观地表达运动质点的速度随时间变化的情况.
    阅读课文第27页第四节
    (三)讨论、学习新课
    1、v-t图象和s-t图象的坐标建立有什么区别?
    --纵坐标不一样
    1、 匀速直线运动的v-t图象是怎样的?
    --与横轴平行的直线,直线与纵轴(v)的截距表示速度的大小.
    用微机系统在屏幕上打出教材第27页图2-15
    2、 从v-t图象中可以获取哪些信息?
    (1)可以看出速度的大小
    如上图可知:v1=2m/s,v2=5m/s
    (2)可以求位移
    在匀速直线运动的速度图象中,边长分别为v和t的矩形的面积大小等于位移的大小(如阴影所示)s=4*3=12m
    3、 教材第27页表格所记录的汽车的运动有何特点?称什么运动?
    时刻t/s 0          5          10         15
    速度v/(km·h-1) 20         31         40         49
    特点:(1)速度不断改变
    (2)在误差允许范围内,每隔5 s,汽车的速度增加10km/h.即在相等的时间内,速度的改变是相等的.
    5、什么是匀变速直线运动?一般有几种?
    在变速直线运动中,如果在相等的时间内速度的改变相等,这种运动就叫匀变速直线运动.
    一般有:匀加速直线运动(速度随时间增加)
    匀减速直线运动(速度随时间减少)
    6、 变速直线运动的速度图象是怎样的?
    匀变速直线运动的速度图象是一条倾斜的直线,该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的速度.(屏幕显示)
    7、 讨论屏幕显示的v-t图象,说出物体在这1min内各阶段的运动情况.
    在0-10s时间内,物体从静止开始作匀加速直线运动,在10s时该速度达到30m/s.
    在10s-40s时间内,物体保持v=30m/s不变,作匀速直线运动.
    在40s-60s时间内,物体从30m/s的速度开始作匀减速直线运动,直至60s时刻瞬时速度为零.
    8、 从匀变速直线运动的速度图象中可以获取哪些信息?
    (1)可以知道各个时刻的瞬时速度的大小
    (2)可以知道一段时间间隔对应的位移的大小

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