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共点力作用下物体的平衡
教学目标：
一、知识目标
1、知道什么是共点力作用下物体的平衡状态；
2、掌握共点力的平衡条件。
二、能力目标：
通过观察三个共点力平衡的演示实验，推出共点力作用下物体的平衡条件，培养学生的观察能力，分析推理能力。
三、德育目标
通过共点力平衡条件的得出过程，培养学生理论联系实际的观点。
教学重点
1：共点力作用下物体的平衡状态。
2：共点力的平衡条件。
教学难点：
共点力的平衡条件。
教学方法：
实验法、归纳法、讲练法
教学用具：
演示物体一个，弹簧秤三个
教学步骤：
一、导入新课：
生活中的物体有的处于平衡状态，有的处于非平衡状态；其中物体的平衡状态比较常见，而且很有实际意义。那么：什么是物体的平衡状态，物体在什么条件下才能处于平衡状态呢？本章我们就来学习这方面的问题。本节课我们就来学习共点力的平衡条件。
二、新课教学
（一）用投影片出示本节课的学习目标：
1：了解共点力作用下物体平衡的概念；
2：理解共点力的平衡条件。
（二）学习目标完成过程：
1：共点力作用下物体的平衡状态。
（1）复习什么是共点力：
几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作 点击下载word版教案:4.1共点力作用下物体的平衡

　
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