当前位置:七七学习网教学文章免费教案化学教案九年级化学教案第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水» 正文

第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  九年级化学教案   阅读:8740
概要:(2)硬水的危害:影响加热效率,浪费能源,容易引起锅炉爆炸等 (3)硬水软化的方法:加热煮沸,蒸馏,离子交换法4.自来水净化 水源→过滤→吸附→消毒→进入家庭练习:请你设计一个具体的实验,鉴别以下4种无色液体:过氧化氢溶液,氯化钠溶液,氯化钙溶液,纯净水设计:分别取样。分别向4支试管中加入少量的二氧化锰,如果出现大量气泡的试管中为过氧化氢溶液,剩余的3支试管中,加入少量肥皂水,振荡后产生白色沉淀的是氯化钙溶液,剩余的两液体分别重新取样,蒸发,在蒸发皿中出现白色固体的是氯化钠溶液,剩余的没有任何明显现象的纯净水。P.S:鉴别氯化钠和纯净水的方法(1)蒸发:在蒸发皿中出现白色固体的是氯化钠溶液,剩余的没有任何明显现象的纯净水(2)导电性:用导线将溶液与电源、小电珠连接,电珠亮的是氯化钠溶液(3)密度:用密度计测定液体的密度,较高的是氯化钠溶液*(4)溶沸点:测定溶液的溶沸点,较高的是氯化钠溶液补充练习测试题(1)有人说,天然水都是混合物,无色无味的液体都是纯净水,你认为对吗?为什么?(
第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水,标签:初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.77xue.com

(2)硬水的危害:影响加热效率,浪费能源,容易引起锅炉爆炸等

  (3)硬水软化的方法:加热煮沸,蒸馏,离子交换法

4.自来水净化

   水源→过滤→吸附→消毒→进入家庭

练习:请你设计一个具体的实验,鉴别以下4种无色液体:过氧化氢溶液,氯化钠溶液,氯化钙溶液,纯净水

设计:分别取样。分别向4支试管中加入少量的二氧化锰,如果出现大量气泡的试管中为过氧化氢溶液,剩余的3支试管中,加入少量肥皂水,振荡后产生白色沉淀的是氯化钙溶液,剩余的两液体分别重新取样,蒸发,在蒸发皿中出现白色固体的是氯化钠溶液,剩余的没有任何明显现象的纯净水。

P.S:鉴别氯化钠和纯净水的方法

(1)蒸发:在蒸发皿中出现白色固体的是氯化钠溶液,剩余的没有任何明显现象的纯净水

(2)导电性:用导线将溶液与电源、小电珠连接,电珠亮的是氯化钠溶液

(3)密度:用密度计测定液体的密度,较高的是氯化钠溶液

*(4)溶沸点:测定溶液的溶沸点,较高的是氯化钠溶液

补充练习测试题

(1)有人说,天然水都是混合物,无色无味的液体都是纯净水,你认为对吗?为什么?

(2)下列变化哪些是化合反应或分解反应?为什么?

水电解;氢气在空气中燃烧;蒸发食盐水得到水蒸气和食盐;过滤泥水得到水和泥沙。       

(3)某种硬水煮开后,在容器底部出现白色的锅垢。你认为锅垢中可能含有什么元素? 

(4)有人认为,如果能找到从水中获得氢气的简便方法,就可以从水得到氢气,氢气燃烧获得热能又生成水,从水再得到氢气,如此反复循环,就不会有能源危机了。你认为对吗?为什么?

 





第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 


Tag:九年级化学教案初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案免费教案 - 化学教案 - 九年级化学教案
联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理知识 | 教学教育 | 作文大全 | 语句好词
Copyright http://www.77xue.com--(七七学习网) All Right Reserved.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10