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化学教案-二氧化碳的性质

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  九年级化学教案   阅读:8785
概要:实验6:与石灰水的反应试管中取少量石灰水,通入二氧化碳(气体发生装置)一段时间,观察石灰水变化。与水反应实验实验7:趣味实验打开一瓶汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中,观察。学案表 实验名称实验步骤结论实验1观察气体实验利用简易气体发生装置制取一集气瓶二氧化碳,观察。再将一根燃着的火柴伸到瓶口,观察火柴燃烧的情况。(用小型塑料瓶装) 实验2 溶解性试验向集满二氧化碳的塑料瓶中加入约一半的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察。 实验3灭火实验将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察。 实验4密度实验在自制杠杆天平的两端挂上质量相同的两个纸盒或一次性水杯。杠杆平衡后将集气瓶中的二氧化碳象倒水一样倒入其中一个纸盒或杯子里 实验5与水反应实验在试管中加入少量蒸馏水,滴入2滴紫色石蕊试液,通入二氧化碳(气体发生装置)一段时间,观察。加热试管,使试管内液体沸腾,观察水溶液颜色。 实验6与石灰水的反应试管中取少量石灰水,通入二氧化碳(气体发生装置)一段时间
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  实验6:与石灰水的反应

  试管中取少量石灰水,通入二氧化碳(气体发生装置)一段时间,观察石灰水变化。与水反应实验

  实验7:趣味实验

  打开一瓶汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中,观察。
学案表

实验名称

实验步骤

结论

实验1

观察气体实验

利用简易气体发生装置制取一集气瓶二氧化碳,观察。再将一根燃着的火柴伸到瓶口,观察火柴燃烧的情况。(用小型塑料瓶装)

 

实验2

溶解性试验

向集满二氧化碳的塑料瓶中加入约一半的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察。

 

实验3

灭火实验

将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察。

 

实验4

密度实验

在自制杠杆天平的两端挂上质量相同的两个纸盒或一次性水杯。杠杆平衡后将集气瓶中的二氧化碳象倒水一样倒入其中一个纸盒或杯子里

 

实验5

与水反应实验

在试管中加入少量蒸馏水,滴入2滴紫色石蕊试液,通入二氧化碳(气体发生装置)一段时间,观察。加热试管,使试管内液体沸腾,观察水溶液颜色。

 

实验6

与石灰水的反应

试管中取少量石灰水,通入二氧化碳(气体发生装置)一段时间,观察石灰水变化。

 

实验7

趣味实验

打开一瓶汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中,观察。

 


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  总结:

  一、二氧化碳的物理性质

密度

溶解性

熔沸点

无色

无味

气体

比空气大(1.5倍)

能溶于水(1:1)

无色液体、雪状固体“干冰”

  二、二氧化碳的化学性质

1.  不支持燃烧,不供给呼吸。(灯火试验)

  2.  与水反应

  CO2+H2O===H2CO3  (使紫色石蕊试液变红)

  H2CO3====CO2+H2O  (碳酸饮料)

  3.  与石灰水反应

  CO2+Ca(OH)2===CaCO3¯+H2O(澄清的石灰水变混浊)

                            (抹墙)

  三、二氧化碳的用途

  1.  灭火:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2­

  2.  化工产品的原料

  3.  制冷剂

  4.  植物光合作用

  四、石灰是的用途

  石灰石、大理石、白垩的主要成分都是:CaCO3

  主要用途:

  1.  建筑材料

  2.  制生石灰:CaCO3=====CaO+CO2 ­

  3.制水泥

  结束:

  讨论:为了使用石灰浆(氢氧化钙)抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个炭火盆?为什么开始时,墙壁反而潮湿?

  小组讨论,代表发言

  生炭火盆是为了生成CO2

  C+O2==== CO2

  CO2+Ca(OH)2===CaCO3¯+H2O

  生成的CaCO3会比较坚硬。但引有水生成,反而开始墙壁会潮湿。

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