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氧化还原反应方程式配平(第二课时)-教学教案

[06-21 12:52:57]   来源:http://www.77xue.com  高二化学教案   阅读:8401
概要:[教学目标]<?1.知识目标(1)掌握配平氧化还原反应方程式常用技巧。(2)初步了解一些比较特殊的氧化还原方程式配平的方法。2.情感和价值观目标(1)通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平,理解事物的一般性和特殊性,加深具体情况具体分析的思想观念。(2)通过一些配平技巧、配平的规律的学习,培养学生创造和发现化学学科的科学美、规律美,从中提高学习化学的兴趣。[教学重点、难点]重点:缺项配平问题、氧化还原反应方程式配平的一些技巧。难点:氧化还原反应方程式配平的技巧,熟练掌握氧化还原反应方程式配平。[教学过程][引入]上堂课我们学习了氧化还原反应方程式配平的一般方法,这节课我们要学习一些配平的技巧,学会解决一些比较复杂的氧化还原反应方程式配平问题。第一类:缺项配平问题例1:完成并配平下列化学方程式:□KMnO4+□KNO2+□( )—□MnSO4+□K2SO4+□KNO3+
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[教学目标]<?

1.知识目标

(1)掌握配平氧化还原反应方程式常用技巧。

(2)初步了解一些比较特殊的氧化还原方程式配平的方法。

2.情感和价值观目标

(1)通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平,理解事物的一般性和特殊性,加深具体情况具体分析的思想观念。

(2)通过一些配平技巧、配平的规律的学习,培养学生创造和发现化学学科的科学美、规律美,从中提高学习化学的兴趣。

[教学重点、难点]

重点:缺项配平问题、氧化还原反应方程式配平的一些技巧。

难点:氧化还原反应方程式配平的技巧,熟练掌握氧化还原反应方程式配平。

[教学过程]

[引入]上堂课我们学习了氧化还原反应方程式配平的一般方法,这节课我们要学习一些配平的技巧,学会解决一些比较复杂的氧化还原反应方程式配平问题。

第一类:缺项配平问题

例1:完成并配平下列化学方程式:

□KMnO4+□KNO2+□(    )—□MnSO4+□K2SO4+□KNO3+

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