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2017年高考政治专题复习精品教案（八）

[05-11 15:22:15] 来源：http://www.77xue.com 高三政治教案 阅读：8539次

概要：（2）意识能够正确地反映客观事物。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。人们对月球的探测，是人类实践能力和认识能力提高的结果，反映出人们对宇宙空间认识在不断发展，表明意识能够正确的反映客观事物。（3）规律是客观的，不依人的意志为转移。规律是现象中稳定的、深刻的东西，它隐藏在事物的内部；现象是规律的外在表现形式，规律通过现象来表现，现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导，人们只有认识了现象，借助抽象思维才能揭示规律。通过发射月球探测器，探索月球运行的规律，可以为今后实施载人登月奠定基础。（4）人具有主观能动性，在实践基础上不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。人类通过发挥主观能动性通过“嫦娥工程”进而揭示月球运行的规律。（5）在实践基础上形成的科学认识具有预见性、创造性和目的性，因而能指导人们的实践活动。“嫦娥工程”计划的制定和即将在20xx年实施说明了这一点。（6）实现由感性认识上升到理性认识，必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料，

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（2）意识能够正确地反映客观事物。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。人们对月球的探测，是人类实践能力和认识能力提高的结果，反映出人们对宇宙空间认识在不断发展，表明意识能够正确的反映客观事物。
（3）规律是客观的，不依人的意志为转移。规律是现象中稳定的、深刻的东西，它隐藏在事物的内部；现象是规律的外在表现形式，规律通过现象来表现，现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导，人们只有认识了现象，借助抽象思维才能揭示规律。
通过发射月球探测器，探索月球运行的规律，可以为今后实施载人登月奠定基础。
（4）人具有主观能动性，在实践基础上不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。人类通过发挥主观能动性通过“嫦娥工程”进而揭示月球运行的规律。
（5）在实践基础上形成的科学认识具有预见性、创造性和目的性，因而能指导人们的实践活动。“嫦娥工程”计划的制定和即将在20xx年实施说明了这一点。
（6）实现由感性认识上升到理性认识，必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料，并要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。“嫦娥工程”主要分“绕、落、回”三个阶段及完成三个阶段的探测后，才能实施载人登月说明了上述原理。

六、命题角度思考

【例1】（20xx北京文综，35）图9画的是位少女，图10是位老妪。有人做过实验，让两组人分别看图9和图10，再共同看图11，看过图9的人认定图11是少女，看过图10的人认定是老妪。事实上，图11是图9和图10的结合，从中既可看出少女，也可看出老妪。图形欣赏产生的不同效果表明（　　）

A.艺术欣赏的本质是感觉的集合
B.艺术欣赏的内容因人而异
C.艺术欣赏的效果受思维方式制约
D.艺术欣赏的片面性总是不可避免的
解题指导:本题考查学生获取和解读信息的能力。A项错误，否认了艺术欣赏是人的主观能动性的表现；B项错误，艺术欣赏的内容是客观的，不是因人而异；D项错误，人们只要积累正确的主观因素，合理的利用客观因素，可以防止片面性。故选C项。
答案:C
【例2】(20xx天津文综，25)下图漫画中《物尽其用》说明，进行创造性思维需要在实践是（　　）

物尽其用
A.运用抽象思维
B.注重积累知识
C.善于捕捉灵感
D.超越合理想象
解题指导:本题考查学生获取和解读信息、分析问题、运用所学知识解决问题的能力。做漫画题要注意标题，把握漫画的主要含义。进行创造性思维时要注意发挥合理想象的作用、注意捕捉灵感等。漫画“物尽其用”体现的是善于捕捉灵感。故选C项。
答案:C
【例3】(20xx上海文综，6)某化学工业区以科学理论为指导，调整原有的产业布局，使得上游产业废料成为下游产业原料，形成循环经济产业链，获得了很好的经济效益、社会效益和生态效益。该事例说明（　　）
①人是可以利用和改变规律的　②科学理论对实践具有重要的指导作用　③发展循环经济有利于节约型社会的建设　④只要发挥主观能动性就能迅速提高企业经济效益
A.①②  B.②③
C.②④  D.③④
解题指导:本题考查学生获取、解读信息，运用知识分析和解决问题的能力。①错误，人们可以利用规律，但不能改变规律。④说法不正确，发挥主观能动性只是提高经济效益的一个条件。②③符合题意。
答案:B
【例4】(20xx重庆文综，28、29)实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。回答（1）～（2）题。
（1）马克思主义哲学认为，实践是（　　）
A.客观见之于主观的活动
B.主观符合客观的活动
C.主观见之于客观的活动
D.客观事物满足人的需要的活动
（2）下列活动中属于实践基本形式的有（　　）
①医生治病　②法官办案　③文艺演出　④调节分配结构
A.②③  B.②④
C.③④  D.①④
解题指导:本组题考查实践的含义和基本形式，考查学生调动和运用知识的能力。第（1）题主要考查考生对实践概念含义的把握，实践是人们改造客观世界的一切活动，它必须引起客观对象的变化，不是纯主观的思维活动，所以该题的答案是C。第（2）题，实践的基本形式有生产实践、处理社会关系的实践和科学实验。其中法官办案和调节分配结构都是处理社会关系的实践，所以该题的答案 B。

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