高考一轮复习经济生活学案(第三课)
C、社会经济迅速发展,使我国居民消费结构得到显著改善
D、我国城市居民的消费结构已经非常合理
8、食物支出比重的下降意味着:( )
A、居民生活质量提高
B、居民收入水平降低
C、人们在生活质量上要求不高
D、正确的消费观念已深入人心
9、下列关于消费结构的说法不正确的是( )
A、消费结构是指人们各类消费支出在消费总支出中的比重
B、消费结构是指人们食品消费支出在消费总支出中所占的比重
C、消费结构会随着经济的发展,收入的变化而不断变化
D、消费结构变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要
《经济日报》载文指出,未来居民消费结构将发生根本性的变化,即从物资消费为主转向非物质消费为主,生活资料的比重将进一步降低,享受和发展资料消费的比重上升。回答10-11题
10、 材料中消费结构变化的总趋势表明:( )
A、我国的居民消费是从低级向高级发展的
B、物质消费与非物质消费是相互促进的
C、享受资料和发展资料是紧密联系的
D、享受资料和发展资料的增加必须相一致
11、影响我国消费结构发生上述变化的直接原因是( )
A、国家经济发展水平的提高
B、国民经济收入的不断增加
C、消费资料质量的不断提高
D、居民家庭收入水平的提高
12、某山区一户农家,合理安排物质消费和精神消费,除每年订3份报纸外,还陆续购买了1万余册的图书。男主人坚持业余学文化、学科学技术,获得了五项发明专利,成了远近闻名的种田技术员,女主人自学养猪技术,每年也有可观的收入。这说明:
①精神消费是人主要的消费
②搞好精神消费能为物质生产发展服务
③任何精神消费都能促进生产的发展
④这户农家建立了健康、文明的消费方式
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
13、苏东坡有诗云:“可使食无肉,不可使居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗,人瘦尚可肥,人俗不可医。”这对我们的启示是:( )
A、要坚持物质消费和精神消费的协调发展
《高考一轮复习经济生活学案(第三课)》相关文章
- 高考一轮复习经济生活学案(第三课)
- › 五汛中学2014届高考一轮复习《政治生活》教学案(八)
- › 五汛中学2014届高考一轮复习《政治生活》教学案(三)
- › 五汛中学2014届高考一轮复习《政治生活》教学案(五)
- › 五汛中学2014届高考一轮复习《政治生活》教学案(一)
- › 高考一轮复习经济生活学案(第一课)
- › 高考一轮复习经济生活学案(第二课)
- › 高考一轮复习经济生活学案(第三课)
- › 高考一轮复习经济生活学案(第四课)
- › 高考一轮复习经济生活学案
- 在百度中搜索相关文章:高考一轮复习经济生活学案(第三课)
- 在谷歌中搜索相关文章:高考一轮复习经济生活学案(第三课)
- 在soso中搜索相关文章:高考一轮复习经济生活学案(第三课)
- 在搜狗中搜索相关文章:高考一轮复习经济生活学案(第三课)
