西亚和北非“居民和经济” 教案示例
(引导学生讨论)
(总结)1、建立完善的工业体系
2、大力发展农牧业
3、其他矿产的开采:北非的磷矿——化肥(摩洛哥世界第一)
那么,西亚北非如何来发展自己的农业呢?
(课件展示)发展农业的条件:1、干旱、半干旱气候,大部分为热带沙漠气候,地中海沿岸分布有地中海式气候; 2、高原为主的地形,平原:两河流域,尼罗河三角洲
(学生活动)——西亚北非如何发展农业?
(总结):
(课件展示)西亚北非的农作物以及在畜牧业条件下发展起来的地毯加工。
指导学生了解该地区新兴的旅游业。
(承转)西亚北非的居民情况如何呢?
(课件展示)世界人种分布图、世界语言分布图、世界宗教分布图
(讲解)西亚北非的居民和宗教非常复杂,大部分居民为阿拉伯人,通用阿拉伯语,这些国家被叫做“阿拉伯国家”,在宗教方面,以伊斯兰教为主,因此有人将信仰伊斯兰教的国家通称为“伊斯兰世界”,本地区是三大宗教的发源地。(注意提醒学生这里的三大宗教是指:基督教、伊斯兰教、犹太教)
(课件展示)本区的居民和宗教
引导学生在地图中找出重要的宗教城市和国家:麦加、耶鲁撒冷、以色列、巴勒斯坦
(教师简要介绍)
(新课结束,复习反馈)
板书设计:
第二节 居民和经济
一、世界最大的石油宝库
1、储量、产量、出口世界第一
2、分布:西亚波斯湾沿岸
北非撒哈拉沙漠
3、输出:
线路:
输往:日本、北美、西欧
二、灌溉农业和畜牧业
三、以阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会
教案点评
教案最明显的特点是注重对知识目标中重点、难点知识的落实与突破。教学设计上采用充分运用多媒体演示,注重“师生互动”的教学方法,通过教师的指导、演示,让学生根据观察,自己得出结论,从而培养了学生的自学能力和主动参与意识,同时,激发了学生的学习兴趣,有利于目标的达成。
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