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收听天气预报

[11-10 14:04:53]   来源:http://www.77xue.com  八年级地理教案   阅读:8153
概要:第一节 收听天气预报一、天气预报的重要性二、卫星云图蓝色→海洋,绿色→陆地,白色→云雨区三、天气预报图1、天气符号2、探究活动记录天气预报活动目的:帮助学生熟悉各种天气符号;培养学生关注天气的意识;通过连续记录天气这样一件事情,培养学生的耐心和科学精神。活动具体安排:连续一周收听每日广播里的天气预报,并用符号将结果记录在下表中,包括天气状况及风向、风力等。最后小组内进行核查,看谁记得准确。日期天气状况(阴、晴、多云等)风向风力 简易晴雨表的制作目的:通过制作简易晴雨表,以显示睛、阴、雨天湿度变化及提高自己动手能力。材料:长约50cm,直径2.5cm木棍一根,直径20cm,厚1.5cm圆木盘一块,直径约为2cm的螺丝钉一颗,有机玻璃直尺,半圆尺各一把,一个百事可乐易拉罐,铁钉数颗,白纸一张,铁螺帽、脱脂棉、线、食盐。工具:小锤一把,胶水一瓶,小钉锤一把,螺丝刀一把。步骤:1.用
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  第一节   收听天气预报

  一、天气预报的重要性

  二、卫星云图

    蓝色→海洋,绿色→陆地,白色→云雨区

  三、天气预报图

  1、天气符号

  2、探究活动

记录天气预报

活动目的:
  
帮助学生熟悉各种天气符号;培养学生关注天气的意识;通过连续记录天气这样一件事情,培养学生的耐心和科学精神。

活动具体安排
  连续一周收听每日广播里的天气预报,并用符号将结果记录在下表中,包括天气状况及风向、风力等。最后小组内进行核查,看谁记得准确。

日期

天气状况(阴、晴、多云等)

风向

风力

                                                       

简易晴雨表的制作

目的:通过制作简易晴雨表,以显示睛、阴、雨天湿度变化及提高自己动手能力。

材料:
  长约50cm,直径2.5cm木棍一根,直径20cm,厚1.5cm圆木盘一块,直径约为2cm的螺丝钉一颗,有机玻璃直尺,半圆尺各一把,一个百事可乐易拉罐,铁钉数颗,白纸一张,铁螺帽、脱脂棉、线、食盐。

工具:小锤一把,胶水一瓶,小钉锤一把,螺丝刀一把。

步骤:
  1.用浓盐水浸泡脱脂棉,并烘干。

  2.在木棍一端切一宽6mm,深4cm的小槽。

  3.在有机玻璃直尺正中和两端分别用烧红的铁钉钻一个直径为5mm的小孔。用剪刀从易拉罐上剪下一根长5cm的指针固定在直尺中间。

  4.在开槽的木棍一头,垂直于小槽横面,钻一小孔,把直尺放入小槽内并用螺丝钉固定,但直尺能灵活转动。

  5.把量角器背面用胶水贴上一张同样大小的白纸待干后,用胶水固定在直尺后面的一半木棍上,当刻度盘。

  6.把木棍的另一头用钉子牢固地固定在底部圆木盘上。

  7.把小铁螺帽和烘干的棉球分别用线挂在直尺两端孔中,并调试平衡,使指针指到90°,这样简易晴雨表就做好了。

  8.然后放在通风避雨处,观察几周,在刻度盘读出晴、阴、雨的范围。

原理:
  盐类物质极易潮解,当空气湿度增大时,盐会吸收空气中的水分,重量增加,指针向右偏。相反,水分蒸发,重量减少,指针向左偏。

实验观测:

 

 

结果分析:
  
1.大致在90°附近5°以内为晴天。

  2.大致在95°—100°之间为多云天气

  3.大致在100°—120°范围内为阴天

  4.大致在120°以上为雨天

  5.通过看指针位置及变化,即可粗略预报天气情况。

城市天气预报图

文 章来

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