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初二音乐教案 《电子空间站》单元

[06-21 16:19:39]   来源:http://www.77xue.com  初中音乐教案   阅读:8875
概要:教 师 活 动学 生 活 动备 注 自动伴奏系统,音色变换自由,携带方便等)。2、《丝绸之路》主题音乐(1)清学生说说有关丝绸之路的故事。看看教科书上的图片,分组讨论用音乐手段表现有关丝绸之路题材的小设计等。(2)听录音,感受乐曲的表达的情感。注意乐曲带再现的三部结构。(3)说说电子合成器在表现音乐方面的特点。3、《命运变奏曲》(1)通过听录音,感受电声乐队与钢琴等真声乐器的组合特点。说说其他有关这种组合的例子。(2)比较欣赏贝多芬的《命运交响曲》(也可以对笔听赏《月光奏鸣曲》,莫扎特的《g小调第四十交响曲》、勃拉姆斯《匈牙利舞曲第五号》、柴科夫斯基的《第一钢琴协奏曲》、巴赫的《拖卡塔》等古典作品),说说两种演出版本的区别,以及听后的感触。(3)背唱教科书中所选的贝多芬的《命运交响曲》的谱例片段。4、《橄榄树》(1)听录音,结合歌词,说说乐曲所表达的基本情感。 欣赏《丝绸之路》主题音乐 看教科书上的图片,分组讨论用音乐手段表现有关丝绸之路题材的小设计 听录音,感
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教   师    活    动

学  生  活  动

备 注

 

自动伴奏系统,音色变换自由,携带方便等)。

2、《丝绸之路》主题音乐

(1)清学生说说有关丝绸之路的故事。看看教科书上的图片,分组讨论用音乐手段表现有关丝绸之路题材的小设计等。

(2)听录音,感受乐曲的表达的情感。注意乐曲带再现的三部结构。

(3)说说电子合成器在表现音乐方面的特点。

3、《命运变奏曲》

(1)通过听录音,感受电声乐队与钢琴等真声乐器的组合特点。说说其他有关这种组合的例子。

(2)比较欣赏贝多芬的《命运交响曲》(也可以对笔听赏《月光奏鸣曲》,莫扎特的《g小调第四十交响曲》、勃拉姆斯《匈牙利舞曲第五号》、柴科夫斯基的《第一钢琴协奏曲》、巴赫的《拖卡塔》等古典作品),说说两种演出版本的区别,以及听后的感触。

(3)背唱教科书中所选的贝多芬的《命运交响曲》的谱例片段。

4、《橄榄树》

(1)听录音,结合歌词,说说乐曲所表达的基本情感。

 

 

欣赏《丝绸之路》主题音乐

 

 

看教科书上的图片,分组讨论用音乐手段表现有关丝绸之路题材的小设计

 

听录音,感受乐曲的表达的情感

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