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创建文档——学录课文

[06-21 16:40:43]   来源:http://www.77xue.com  初中信息技术教案   阅读:8332
概要: ”。 ③ 让学生观察当插入点在文本内移动时,状态行参数的变化。 ④ 让学生观察文本内有无绿或红的波浪线,这是Word的拼写或语法检查时,发现问题时的提示。 一、 简单修改 文本的简单修改包括文字的增加、修改和删除三项基本操作。 1. 增加文字 步骤: ① 定位“插入点”; ② 置编辑状态为“插入”(底部状态行的“改写”为无效的恢色);③ 输入插入内容。2. 修改文字 步骤: ① 定位“插入点”; ② 置编辑状态为“改写”(双击状态行的“改写”使其颜色变黑); ③ 输入修改内容。 (或:先删除后再插入内容。) 3. 删除文字 步骤: ① 定位“插入点”; ② 按退格键Backspace删除插入点前的字符,或按Delete键删除插入点后的字符。 二、 保存文件 说明:1. 课文录入、修改完毕后,需作保存,以备后用。2. Word 保存文档时,默认位置在“My Documents”文
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”。 ③     让学生观察当插入点在文本内移动时,状态行参数的变化。 ④ 让学生观察文本内有无绿或红的波浪线,这是Word的拼写或语法检查时,发现问题时的提示。 一、              简单修改 文本的简单修改包括文字的增加、修改和删除三项基本操作。 1.  增加文字 步骤: ① 定位“插入点”; ② 置编辑状态为“插入”(底部状态行的“改写”为无效的恢色); ③ 输入插入内容。 2.  修改文字 步骤: ①     定位“插入点”; ②     置编辑状态为“改写”(双击状态行的“改写”使其颜色变黑); ③     输入修改内容。 (或:先删除后再插入内容。) 3.  删除文字 步骤: ①     定位“插入点”; ②     按退格键Backspace删除插入点前的字符,或按Delete键删除插入点后的字符。 二、              保存文件 说明: 1.  课文录入、修改完毕后,需作保存,以备后用。 2.  Word 保存文档时,默认位置在“My Documents”文件夹,默认文件名为第一句文字,除非另行指定。 保存操作: ①     单击“文件(F)”菜单中的“保存(S)”命令或单击常用工具栏上的“保存”按钮“ ”,出现“另存为”对话框。 ②     将对话框中的“文件名(N):”改为“一件衫衣”,“保存位置(L):”及“保存类型(T):”不作改变。 ③     单击“保存(S)”按钮,关闭“另存为”对话框。 本课小结: 本课学习了新文档的建立过程,输入文档内容的方法和技巧及文本的简单修改,并将文档内容进行了保存,为后面进一步的学习奠定了基础。 (本教案由无锡市山明中学蒋夏森老师提供) 文章
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