化学反应和质量守衡

§2.3化学反应和质量守衡
第二课时
课前检查：
1、物质与氧发生的反应叫              。
化合反应                                      。
   分解反应                                      。
     2、请分别写出铁在氧气中燃烧和过氧化氢分解的文字表达式

     3、请写出下列反应的文字表达式：
       白磷在空气中燃烧：                                         。
       氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠：
                                                                  。
教学目标：
　 1、通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定，了解质量守恒定律，
2、通过对化学反应的实质分析，认识在化学反应中各反应物质量总和与各生成物质量总和相等的原因，培养分析推理能力。
教学重点：了解质量守恒定律。
教学难点：了解质量守恒定律。能用质量守恒定律解释一些生活现象。
教学过程：
　  化学反应前、后物质的种类发生了变化，那么，化学反应前、后物质的总质量是否发生变化？是增加？是减少？还是不变呢？

　　下面让我们通过实验来研究一下
演示实验：白磷燃烧前、后质量的测定。
　　称量记录：反应前的总质量（锥形瓶+空气+白磷）是   克。反应后的总质量是   克。
　　实验小结：反应前物质的总质量与反应后物质的总质量的关系是          。
演示实验：
　　硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前、后质量的测定
　　称量记录：反应前的总质量（烧杯+试管+两种溶液）是   克。反应后的总质量是   克。
实验小结：反应前物质的总质量与反应后物质的总质量的关系是           
从这两个实验中我们可以得出什么结论？这个结论是否具有普遍的意义？

一、质量守恒定律
1、定律内容：在化学反应中，              的各物质的质量总和            反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。
既                                相等。

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