2017年度第二学期 二（4）班班主任工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“育人为本，德育为先”的育人方针，以课堂教学和教育活动为载体，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，把学生的道德行为教育和人文教育相结合，全方面打造育人平台，努力推进高品质的校园文化建设。
二、班级概况
本班共有50名学生，24名女生，26名男生。其中外地学生有15人，占班级30%。大部分学生思想比较上进，有着较强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，经过一个寒假的休息，部分同学上课时爱随便说话或者做小动作，平时的行为习惯有待在本学期进一步培养。男生大多调皮好动，纪律观念淡薄，学习自觉性不高，良好的学习习惯有待培养。而女生大多比较内向，还很娇气，课堂上举手发言不够积极。
三、工作目标
近期目标：开学初，继续落实课堂常规和日常的行规教育，使孩子们尽快适应新学生的学习和生活，培养良好的学习和行为习惯。
中期目标：重视常规教育，培养学生良好的学习习惯。通过参加学校里的各项活动，加强集体主义教育，在竞争中积极上进。
远期目标：重视“养成教育”，培养勤学、上进的二年级学生。培养一批能干的班干部，探索科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级。
四、具体措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，，加大培优补差力度，强化教育质量监测，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。关注前40%和后20%的平均分。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、家教结合：经常保持与学生家长联系，及时地让家长了解孩子在学校里的情况，与家乡同步监督好孩子的学习和生活，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合班级实际，积极搞好各项少先队活动。
6、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的体艺“2+1”活动，鼓励学生全方面发展。重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
五、主题活动内容及安排
三月份：
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》
3、抓好学生常规，行习惯养成教育，形成良好行为习惯，早日进入正常秩序。
4、始业教育。
5、“好习惯，我养成”行规教育之用膳习惯的养成
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