小学信息技术教学计划
[06-21 01:28:16] 来源:http://www.77xue.com 信息技术教学计划 阅读:8945次
概要:二、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。 三、认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 四、认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。 五、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。 2. 提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学《考试纲要》以外的知识来充实自己,并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;
小学信息技术教学计划,标签:小学信息技术教学计划,初一信息技术教学计划,http://www.77xue.com
二、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。
三、认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
四、认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。
五、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。
2. 提优补差的内容、途径和方法。
对于优秀生可以适当学《考试纲要》以外的知识来充实自己,并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。
3.教研工作目标和计划。
积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,并将自己的实践活动转
www.77xue.com 小学信息技术教学计划化为理论,学期结束时,至少写一篇经验总结或论文。
六、教学进度表
周次
教 学 内 容
教学研究
活动
章(或课)、节内容及课时
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
Tag:信息技术教学计划,小学信息技术教学计划,初一信息技术教学计划,教学计划 - 信息技术教学计划
- 上一篇:高中2014信息技术教学计划
《小学信息技术教学计划》相关文章
- 小学信息技术教学计划
- › b义务教育小学信息技术教科书(三年级起点版)五年级上册教学设计...
- › 小学信息技术教学中的几点体会
- › 2014学年第二学期流溪小学信息技术科组工作计划
- › 小学信息技术教学计划2014第一册
- › 2014学年小学信息技术下学期教学总结
- › 浙教版小学信息技术教案
- › 浙江摄影版小学信息技术教案
- › 小学信息技术教学反思
- › 小学信息技术课反思心得
- › 小学信息技术教学反思《漂亮文字我来变》教学反思
- › 小学信息技术教学计划
- 在百度中搜索相关文章:小学信息技术教学计划
- 在谷歌中搜索相关文章:小学信息技术教学计划
- 在soso中搜索相关文章:小学信息技术教学计划
- 在搜狗中搜索相关文章:小学信息技术教学计划