期末学生评语5
刘梦洁：你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，所以老师非常喜欢你！你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且回答问题总显出思维的独特与智慧，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎、对学习的松懈，你说老师的担心有必要吗？
在众人面前你总喜欢悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着成功回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
时间过得真快，转眼就放假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的可爱样儿到哪儿去了呢？孩子，老师希望你在下学期能展颜一笑，努力地学、尽情地笑！好吗？
你是聪明活泼的孩子，不管是朗读课文，还是回答问题，声音最响总会是你，你还很热心地为班级服务，这样的你，老师和同学最喜欢啦。可是有些时候，你却显得那样地调皮，那样地不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学见你这样多着急呀！老师希望你改掉这些坏毛病，做个爱学习、守纪律的好孩子，行吗？
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，口齿伶俐的孩子，行吗？
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“叶老师好！”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你一定会成为一个品学兼优的孩子，你的父母也会为你而自豪！知道吗？
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，尤其让老师喜欢，而你学习的奋进更是令人注目，让人情不自禁地为你鼓掌，加油吧，老师祝你：百尺竿头，更进一步！
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
刘德涵：全班六十位小朋友犹如六十朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天，你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
朱家奇：课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是课堂上最忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
汤燕：同学们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的能干，希望你继续努力，在下学期能取得更优异的成绩。
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