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主题班会课《请让我来帮助你》说课稿

[11-08 00:18:33]   来源:http://www.77xue.com  主题队会   阅读:8133
概要: 1、出示班上叶子青的画,看他的画多好呀,可是,他缺少一支红色的笔。所以,太阳没有涂上颜色。哪个小朋友愿意借给他一枝红色的笔呢? 愿意的同学,请给太阳涂上颜色,等他涂好后,让他说说他愿意帮助叶子青的理由。 2、小品表演 ①课间两个小朋友追跑,一个同学不小心摔倒了。另一个小朋友一边说不是我撞的,就跑走了。看完请学生说小朋友是怎么做的?对不对?为什么? 师小结:同学之间难免会发生一些矛盾,我们要学会正确处理,同学之间要团结友爱。(板书:团结友爱) ②写字时发现铅笔断了,问同桌借,可同桌不肯借给他。 看完请学生说小朋友是怎么做的?对不对?为什么? 师小结:在学习生活中我们都会遇到困难,同学之间要互相帮助。(板书:互相帮助) 三、运用观点,行为指导: 如果你是他们遇到下面的情况,你会怎么做?请你开动脑筋帮他们一下好吗?我们采取各小组竞赛出点子,看哪组同学想的办法好,想的办法多,就评为“金点子”小组。 (1) 学下课了在草坪上乱跑乱
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    1、出示班上叶子青的画,看他的画多好呀,可是,他缺少一支红色的笔。所以,太阳没有涂上颜色。哪个小朋友愿意借给他一枝红色的笔呢?
    愿意的同学,请给太阳涂上颜色,等他涂好后,让他说说他愿意帮助叶子青的理由。
    2、小品表演   
    ①课间两个小朋友追跑,一个同学不小心摔倒了。另一个小朋友一边说不是我撞的,就跑走了。
看完请学生说小朋友是怎么做的?对不对?为什么?
    师小结:同学之间难免会发生一些矛盾,我们要学会正确处理,同学之间要团结友爱。(板书:团结友爱)
    ②写字时发现铅笔断了,问同桌借,可同桌不肯借给他。
    看完请学生说小朋友是怎么做的?对不对?为什么?
    师小结:在学习生活中我们都会遇到困难,同学之间要互相帮助。(板书:互相帮助)
    三、运用观点,行为指导:
    如果你是他们遇到下面的情况,你会怎么做?请你开动脑筋帮他们一下好吗?我们采取各小组竞赛出点子,看哪组同学想的办法好,想的办法多,就评为“金点子”小组。
    (1) 学下课了在草坪上乱跑乱跳。
    (2) 美术课做手工,小明做了一个精致的火箭,可是桌子却布满了小明扔下的废纸屑。
    (3) 小红不爱吃青菜,你有什么办法帮助她吗?
    (4) 洋洋不会写作业,你有什么办法帮助他吗?
    (5) 涛涛爱打架,别人都不愿理他,你有什么办法帮助他吗?
    四、榜样示范,拓展延伸:
    1、请同学们夸夸我们班曾经能主动帮助同学的学生。
    2、小朋友,看着你们的笑脸,我想你们的爸爸、妈妈也一定在为你们高兴,那么你能说说你在家里怎么帮助大人做事的。集体背《新三字经》。
    四、谈话总结,歌声升华:
    今天这堂课,使你学到了什么本领?是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,相互帮助,团结友爱,我们就会收获、很多的快乐、这个世界也会变得更美丽。
    让我们全班同学深情地齐唱《请让我来帮助你》这首歌吧!

    板书设计:
               
                         请让我来帮助你

                           团结友爱

                           互相帮助

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