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[童话作文]小学四年级语文教案——编写童话作文

[01-08 14:59:37] 来源：http://www.77xue.com 童话作文 阅读：8900次

概要：教授教养目标完整地编写一个童话故事，童话要符合现实糊口，并有一定寄意。作文网作文900字能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。作文网高中 300字作文发铺学生想象能力和创造能力。 www.77xue.com作文网从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 800字作文教授教养重点、难点： 900字作文重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。 600字作文难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 800字作文课前预备：作文500字投影片、投影仪。 900字作文阅读自己喜欢的童话故事，了解童话的特点。 500字作文教授教养过程：作文800字 1、启发谈话，2、激发爱好。 700字作文同学们都爱听童话，爱望童话。童话是通过大胆勇敢而又公道的幻想来编写的新颖有趣的故事。同学们心里一定装着很多的童话故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐狸和乌鸦”，“丑小鸭&rdqu

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　　教授教养目标

　　完整地编写一个童话故事，童话要符合现实糊口，并有一定寄意。作文网作文900字

　　能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。作文网高中 300字作文

　　发铺学生想象能力和创造能力。 www.77xue.com作文网

　　从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 800字作文

　　教授教养重点、难点： 900字作文

　　重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。

600字作文

　　难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 800字作文

　　课前预备：作文500字

　　投影片、投影仪。

900字作文

　　阅读自己喜欢的童话故事，了解童话的特点。

500字作文

　　教授教养过程：作文800字

　　1、启发谈话，2、激发爱好。 700字作文

　　同学们都爱听童话，爱望童话。童话是通过大胆勇敢而又公道的幻想来编写的新颖有趣的故事。同学们心里一定装着很多的童话故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐狸和乌鸦”，“丑小鸭”啦；什么“天子的新装”都是那样离奇有趣。为了匡助同学们也练就一双想象的翅膀，在神奇美妙的童话世界里遨游，让我们也一起来试着编童话，望谁编的童话离奇有趣。

900字作文

　　3、忆说故事，4、领悟写法作文900字

　　引导忆说故事 600字作文

　　同学们读过不少童话故事。你最喜欢那些童话故事？在这些童话中，哪些事物给你留下了深刻的印象。这些故事为什么会这么生动有趣、吸惹人？在小组里交流。

400字作文

　　汇报交流，总结写法 600字作文

　　各小组代表汇报，教师点拨，达成共叫作文900字

　　投影出示：作文500字

　　编写童话故事的基本规律：作文400字

　　采用拟人的手法，把物当作人来写。 800字作文

　　采用夸张的手法，想象大胆勇敢有趣。作文600字

　　童话里的事物都有象征意义。

作文300字

　　故事有一定的顺序。 900字作文

　　5、大胆勇敢想象列出提纲 700字作文

　　1、归忆故事，2、启发想象作文400字

　　再读本单元童话《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》，归忆《群鸟学艺》《田鸡的苦恼》等，想一想文章都讲了什么事Ｍ中你受到什么启发？ www.77xue.com作文网

　　3、自选材料，4、确定内容作文500字

　　（1）写童话，可写的东西良多，大到天然万物，小到身边一事一物，请选择你感慨感染最深的事物，通过大胆勇敢公道的想象，用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。作文400字

　　（2）想一想，自己预备写一个什么样的故事，要说明一个什么道理或给人什么启发。作文500字

　　（3）把想好的故事互相说一说，交流评议。其他同学可以匡助增补、修改 800字作文

　　5、拟定标题题目，6、列出提纲 300字作文

　　根据交流，拟订自己的作文标题题目，并自己编写习作提纲。

作文400字

　　6、依据提纲，7、完成初稿 600字作文

　　根据自己的糊口经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思惟感情、步履和语言，完成初稿，想怎么想就怎么写。作文700字

　　8、指9、导修改，10、完善习作 700字作文

　　1、指2、导自改习作作文400字

　　把写好的文章读一读，对照要求自己修改。 400字作文

　　投影出示：作文900字

　　⑴有无错别字和病句。 300字作文

　　⑵童话故事是否完整。作文600字

　　⑶想象是否公道有趣，情感是否详细生动。 600字作文

　　⑷、读了后是否能给人以启发。

900字作文

　　2、按要求四人小组互批互改

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　　3、抄正。作文900字

作文900字

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