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《胖乎乎的小手》教学实录 　　胖乎乎的小手教学实录
　　
　　执教：深圳赵志详
　　
　　整理：小语论坛版主曲曲
　　
　　
　　第一课时
　　
　　
　　师：今天咱们学习一篇新课文。上课前，很想看看孩子们的小手。
　　
　　生都纷纷举起手摇晃
　　
　　师：谁觉得自己的手胖乎乎的站起来向老师同学说说：我胖乎乎的小手
　　
　　部分学生兴奋地站起来说。
　　
　　师：谁能记住第一个字胖
　　
　　生：胖有月和半组成的。
　　
　　师：（笑）月亮长到一半就胖起来了。
　　
　　师：课文读过吗，读过两遍以上举手。
　　
　　师：三分钟，自己练习，看谁读的正确流利。
　　
　　（师巡视学生读书情况）
　　
　　师：大家读的非常正确，有几个小地方跟老师读。
　　
　　师领读几个学生不容易读好的句子。
　　
　　师：能把第一段读的正确流利的站起来读
　　
　　学生都站起来大声读
　　
　　师：第2段能读的站起来
　　
　　学生站起来齐读
　　
　　3、4、5、段合起来读，觉得不行的赶快坐下
　　
　　部分学生坐下又连忙站起来
　　
　　师：最后一段请一个同学起来读。
　　
　　师：下一个节目擂台大比武，全班同学和赵老师打擂台
　　
　　老师做一个动作，你们在课文中找一句话，找到赶快站起来
　　
　　师表演第2段第一句（爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。）生站起来，拿起书，读这一句。
　　
　　师：你们胜利了。我甘拜下风
　　
　　师：这张画谁画的，这红润润、胖乎乎的手是谁的？
　　
　　生：兰兰
　　
　　师：把兰兰从书上请到黑板上。（师贴兰兰图）看她的表情是怎样的？
　　
　　生：笑
　　
　　师：这个字学过，谁说一说怎么记。
　　
　　师：想不想认识“夭”这个字？老师只说一遍，回家查字典。
　　
　　看老师写这个字。
　　
　　学生打开作业描两遍。
　　
　　师：下面评选最佳兰兰。谁能把兰兰两次说的话笑着读出来就奖励。请大家看书，笑着读，谁笑了，就让谁来当擂主。
　　
　　学生练读
　　
　　指名读（站着，看谁能把你读坐下）
　　
　　学生兴高采烈地争着读书
　　
　　师：把爸爸也请到黑板上，评选最佳爸爸
　　
　　师：听我读爸爸说的话。
　　
　　你们服不服？
　　
　　生：不服
　　
　　请学生起来读，评出最佳爸爸
　　
　　师：把最佳妈妈请到黑板上，挑选一个平时朗读最好的来读。
　　
　　男生读，女生读
　　
　　女生稍逊一筹
　　
　　师：最佳姥姥请到黑板上，赶快练
　　
　　练读
　　
　　师：快下课了，你们累吗？
　　
　　生大声：不累
　　
　　师：赵老师累了，站累了，想请你们帮我做一件事
　　
　　一个聪明的学生连忙拿个凳子给赵老师坐
　　
　　师：谁能说一说她帮老师做了一件什么事？
　　
　　生：她帮老师搬板凳
　　
　　师：老师口渴了，
　　
　　生：我给老师倒杯水。
　　
　　师：谁回家帮爸爸妈妈做点事，咱们心中不光有爸爸妈妈老师，还有同学、大家……你考虑帮大家做什么事？
　　
　　生：略
　　
　　第二课时
　　
　　师：练习读生字和词语。集中在一起会不会读？
　　
　　出示生字
　　
　　胖乎乎喜欢
　　
　　刚下班墙上
　　
　　一张拖鞋
　　
　　变成事情
　　
　　替帮等贴
　　
　　学生自己读，不会的同位问一问
　　
　　师指生字，学生读
　　
　　师又出示生字

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