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反思教学方法是否合理得当

[11-10 14:58:52]   来源:http://www.77xue.com  物理教学反思   阅读:8961
概要: 一节课的成功与否,首先取决本课的教法设计。对某一教学内容,教师采用哪种教学方法更合适得当——是启发发现还是讲练结合?是激励探讨还是指导自学?是实验演示还是实验操作所用教法能否激发学生的求知欲望?能否调动学生的学习积极性和主动性?是否有利于学生的知识掌握和能力发展?是否有利于师生的情感交流?这些在课后反思中便会得到更清楚的回答。这样教师能总结成功因素发扬好的教法,分析失败原因改进教法。 教学反思《反思教学方法是否合理得当》一文版权归作者所有,转载请注明出处!
反思教学方法是否合理得当,标签:高一物理教学反思,初中物理教学反思,http://www.77xue.com
 
一节课的成功与否,首先取决本课的教法设计。对某一教学内容,教师采用哪种教学方法更合适得当——是启发发现还是讲练结合?是激励探讨还是指导自学?是实验演示还是实验操作所用教法能否激发学生的求知欲望?能否调动学生的学习积极性和主动性?是否有利于学生的知识掌握和能力发展?是否有利于师生的情感交流?这些在课后反思中便会得到更清楚的回答。这样教师能总结成功因素发扬好的教法,分析失败原因改进教法。  教学反思《反思教学方法是否合理得当》一文版权归作者所有,转载请注明出处!

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