高三历史教学反思
[06-21 01:52:52] 来源:http://www.77xue.com 历史教学反思 阅读:8247次
概要:时光飞逝,搜索点点滴滴。有成功,也有失败;有喜悦,也有遗憾。当然,高三历史教学,对我而言更多的是一次锻炼,一次提高。 首先,对于历史科的高考备考,我想应做好以下几个主要方面。 1、夯实基础知识,读通读活教材 2、补充重要史实史料和基础理论,拓宽知识帮助理解教材 3、重视学科之间的综合和时政热点 4、搞好历史专题复习 5、强化对学生高考解题方法的指导和能力的培养 6、历史教师必须加强对高考试题的研究 最后,对2010届高三历史复习的一些想法 1、夯实一轮基础,狠抓二轮提高。 一轮复习要根据学生情况,贴近学生实际进行全面而扎实教学活动。以课本为主,按教材的章节一个一个地落实知识点。在二轮复习中,要强化专题和培养学生能力为主。 2、提高复习效率,向45分钟要质量 研究09年命题原则及命题特点,准确把握2010届高三复习方向。认真研究新课程所产生的新理念,新问题。研究45分钟的课堂教学。坚持能力立意,教师应在帮助学生真正理解基础知识上下功夫,在理论联系实
高三历史教学反思,标签:八年级历史教学反思,高中历史教学反思,http://www.77xue.com
时光飞逝,搜索点点滴滴。有成功,也有失败;有喜悦,也有遗憾。当然,高三历史教学,对我而言更多的是一次锻炼,一次提高。
首先,对于历史科的高考备考,我想应做好以下几个主要方面。
1、夯实基础知识,读通读活教材
2、补充重要史实史料和基础理论,拓宽知识帮助理解教材
3、重视学科之间的综合和时政热点
4、搞好历史专题复习
5、强化对学生高考解题方法的指导和能力的培养
6、历史教师必须加强对高考试题的研究
最后,对2010届高三历史复习的一些想法
1、夯实一轮基础,狠抓二轮提高。
一轮复习要根据学生情况,贴近学生实际进行全面而扎实教学活动。以课本为主,按教材的章节一个一个地落实知识点。在二轮复习中,要强化专题和培养学生能力为主。
2、提高复习效率,向45分钟要质量
研究09年命题原则及命题特点,准确把握2010届高三复习方向。认真研究新课程所产生的新理念,新问题。研究45分钟的课堂教学。坚持能力立意,教师应在帮助学生真正理解基础知识上下功夫,在理论联系实际运用基础知识分析实际问题上下功夫,指导学生学会审题,掌握解题规律和基本方法上下功夫,在培养学生养成规范答题习惯上下功夫,减少学生不应有的失分现象。
3、强化月考
用好精品题库,保证训练质量。最好一周一练习,要引导学生反思,在反思中提高,杜绝无针对性的逐题讲解试卷的讲评课,一定要及时巩固所学知识,不留死角。
4、关注热点,收集信息加强交流。
关注高中新课程方案信息,高考信息,一年的时政热点信息和考纲变化的信息等。
Tag:历史教学反思,八年级历史教学反思,高中历史教学反思,教学反思 - 历史教学反思
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