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搭建通往远方的桥梁——辅导员助理工作的总结

[11-07 21:25:56]   来源:http://www.77xue.com  个人工作总结   阅读:8777
概要:从入学到现在我一直都在做学生干部工作,然而担任辅导员助.还是在07年新生入学的时候接手的,这是一份新的工作,新就新在它要像班主任一样和一.个班级做普遍性的工作,它的层次和复杂性是普通学生干部所不能及的,然而这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。教育科学学院引入辅导员助.机制比较晚,每一名辅导员助.包括辅导员老师对这样一个新举措都没有完备的经验可资借鉴,做好这项工作只能靠我们各年级的辅导员助.在实践中不断学习和探索,并基于此不断吸收和总结经验。 作为07综合1班的辅导员助.,有时候会被亲切的被学生称为“小班任”,其实这也是我热情的投身于这项工作的原因之一,当然在工作当中不断有新情况www.77xue.com的新问题出现,这就让我在过去半年的中积攒了丰富而难得的经验,同时对这份工作产生了较前更为深刻的思考。我认为辅导员助.的基本职责是协助辅导员老师做好低年级班级管.工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和.体活动的组织工作,协助处.学生学习、生活www.77xue.com的中的具体问题。
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从入学到现在我一直都在做学生干部工作,然而担任辅导员助.还是在07年新生入学的时候接手的,这是一份新的工作,新就新在它要像班主任一样和一.个班级做普遍性的工作,它的层次和复杂性是普通学生干部所不能及的,然而这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。

教育科学学院引入辅导员助.机制比较晚,每一名辅导员助.包括辅导员老师对这样一个新举措都没有完备的经验可资借鉴,做好这项工作只能靠我们各年级的辅导员助.在实践中不断学习和探索,并基于此不断吸收和总结经验。

     作为07综合1班的辅导员助.,有时候会被亲切的被学生称为“小班任”,其实这也是我热情的投身于这项工作的原因之一,当然在工作当中不断有新情况www.77xue.com的新问题出现,这就让我在过去半年的中积攒了丰富而难得的经验,同时对这份工作产生了较前更为深刻的思考。我认为辅导员助.的基本职责是协助辅导员老师做好低年级班级管.工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和.体活动的组织工作,协助处.学生学习、生活www.77xue.com的中的具体问题。回顾过去的07年,我的心情还是很复杂的,带领学生们经历了走入“象牙塔”的第一步,经历了评估那段风风雨雨的岁月,经历了班级日常www.77xue.com的生活www.77xue.com的的琐碎,我对自己在各个时期的使命有了如下的总结和认识:

     第一、 新生入学的基本工作

     在07级新生各行政班建立之后,开始担任07综合1班的辅导员助.。身为05级的高年级学生,在新生报到工作的同时,我经常去新生男寝闲聊,通过谈话,我对大多数新生尤其是07综合1班学生入校后的情绪和他们的性格特点有了初步的了解,与他们建立了一定的友谊。当然与此同时也为他们解答了一些疑问,向他们介绍入学后各项基本活动的安排,督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。及时将新生的各种问题向辅导员反映。

     第二、新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键

     军训是十分辛苦的,这对于刚刚入学的大学生来说更是难以很快接受,在这段时间里,作为班级的辅导员助.,应该经常关心新生的饮食习惯以及生活www.77xue.com的习惯,并做好新生思想工作、后勤工作,保证军训顺利进行。军训是人格的锻炼,这一时期是展现人性的重要时刻,我们应该借此及时了解新生的特长和爱好,尽快了解新生的特点。在军训过程中,我发现我们教科院的学生人才济济,其中不乏积极主动,思想活跃,组织能力、领导能力、交际能力表现突出的学生,当然,如何组织和动员他们继续锻炼是工作的重点,这也为下一步的班委会的组建做好了前期准备。

     第三、开展开学后的工作,为迎评打好基础。

      2009年对于哈尔滨学院来说是个特殊的年份,评估对于一个刚升本5年的学校来说生死攸关,学校的每一名学生都会为了母校的名誉奋斗。07届新生是评估的排头兵,如何培养和挖掘他们的迎评意识是我们辅导员助.这个阶段工作的重心。为了配合评估,新生除了正常的上课以外,学校早晨还组织晨跑,晚上还有晚自习,课余时间也会有其他一些活动。那段时间也是我们最为忙碌的时间,07级的辅导员助.和各班级学生一起参加晨跑、晚课,为他们树立起好的榜。我们早期,我们也坚持晚课,这让新生心服口服的克服自身的惰性,服从学校的安排。

迎接评估需要在班级里培养一批学生骨干,军训结束后我主持了07综合1班的班委会选举,曹琦老师见证了此次选举的民主,班级建设在选出班委会各班级干部后基本落成。

      在最紧张的准备评估的日子里,我们辅导员助.起到了一个桥梁的作用,把学校、学院的精神和对学生的要求准确的通知到每一个学生,并督促和开导他们积极履行。让我印象最深的是和班级31名学生一起学习评估知识,这让我自己真正感受到作为“老师”的高度,在大家的努力配合下,我们顺利完成了学校安排的各项要求。

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