2017年教学视导总结
[05-11 15:20:13] 来源:http://www.77xue.com 教学工作总结 阅读:8693次
概要:5、阅读考级大多数没有得到落实。 6、中心校和联小间的教师交流材料几乎没有。 7、各学校缺少对教研员的考核和管.制度,没有具体的量化办法。 四、对今后教学工作的几点建议 1、一是教师.体备课水平不高,教案体现不出改革的精神。有些教师凭"老经验",对教材钻研不深入、不透彻,对学生关注不多,情感投入不足;有些教师曲解了新课程的.念;学生自学探究、合作学习等方面的环节不能保证,问题意识培养没有得到根本重视。 2、教师的全面发展有待进一步提高。从听课情况看,各校教师发展不平衡,特别一些老教师,上课时观念陈旧,机械重复,教学效果较差,应尽快加强这部分教师教学观念的转变。 3、开展各种竞赛活动。 比教案、比作业布置批阅、比课堂教学、比教学质量,比教改成果,比个人素质,从而调动广大教师的积极性。 4、课题研究不.中,研究力不从心,效果不佳。教学研究缺乏研究问题意识,要么泛泛而谈、要么无目的地学习几篇文章,活动缺乏针对性与实效性;研究的制度和措施不到位,保障机制不健全;课题研究落实不
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5、阅读考级大多数没有得到落实。
6、中心校和联小间的教师交流材料几乎没有。
7、各学校缺少对教研员的考核和管.制度,没有具体的量化办法。
四、对今后教学工作的几点建议
1、一是教师.体备课水平不高,教案体现不出改革的精神。有些教师凭"老经验",对教材钻研不深入、不透彻,对学生关注不多,情感投入不足;有些教师曲解了新课程的.念;学生自学探究、合作学习等方面的环节不能保证,问题意识培养没有得到根本重视。
2、教师的全面发展有待进一步提高。从听课情况看,各校教师发展不平衡,特别一些老教师,上课时观念陈旧,机械重复,教学效果较差,应尽快加强这部分教师教学观念的转变。
3、开展各种竞赛活动。
比教案、比作业布置批阅、比课堂教学、比教学质量,比教改成果,比个人素质,从而调动广大教师的积极性。
4、课题研究不.中,研究力不从心,效果不佳。教学研究缺乏研究问题意识,要么泛泛而谈、要么无目的地学习几篇文章,活动缺乏针对性与实效性;研究的制度和措施不到位,保障机制不健全;课题研究落实不到人,研究无明确的责任;研究过程表现不明显,没有明显的研究效益。
总之,这次视导工作,受到各个学校的普遍欢迎和一致好评。老师们认为,本次视导工作,针对性强,讲求实效,对引导学校改进教学,加强管.,促进学校形成长效的自我诊断和可持续发展有很大的帮助。对提高学校的管.水平和教师的业务能力起到了很好的促进作用。
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