语文版九年级语文上册《龙永图趣说WTO》教案-九年级语文教案,标签：初三语文教案,人教版九年级语文教案,http://www.77xue.com
　　第五部分：说明在全球经济一体化进程中，中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道，进而争取有所作为。
　　从五个部分的小标题可以看出，龙永图主要是运用类比的方法“趣说”中国加入WTO的复杂道理的。
　　(三)布置作业
　　课后思考：题目中的“趣说”文中主要体现在哪些地方?阅读这样的文章你有怎样的感受?
第二课时 
　　(一)查阅工具书，了解什么是“类比”，并思考“类比”法在文中的作用
　　(二)小组讨论交流
　　文中如何运用类比的方法说明复杂道理的?举例说明。
　　讨论后交流，明确：
　　第一部分：WTO与两个人打架类比，说明使用WTO机制解决多边争端对目前处于经济劣势的我国来说，具有一定的好处。
　　第二部分：WTO与篮球比赛类比，说明要进入世界经济主流，首先要遵守规则，而不是去改变规则。
　　第三部分：WTO与卖菜的小贩类比，说明中国想进入世界经济主流，不遵守规则是行不通的。
　　第四部分：WTO与小孩冲马桶类比，说明树立规则意识是十分必要的，这是一种社会责任感，一种可贵的品质。
　　第五部分：WTO与打工仔类比，说明要有“韬光养晦”的精神，要敢于给世界大跨国公司打工，逐步进入其生产环节和销售渠道，最后才能有所作为。这是中国走向世界的一条捷径。
　　教师点拨：
　　龙永图运用类比的方法，以生动形象的比喻，风趣幽默的语言，深入浅出、透辟深刻地解说了中国“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟稔，也表现了他高超的语言技巧。学习本文，也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文，我们还能从中得到许多启示，如树立规则意识等。
　　(三)课内练笔：
　　有识之士认为：规则的普遍程度和完善程度是社会进步的重要标志，遵守规则的自觉程度是社会个体文明程度的重要标志。请以“规则”为话题，写一篇300字左右的短文，谈谈自己对树立规则意识的见解。
　　(四)布置作业
　　语文实践活动：以小组为单位，调查采访某一企业或某个公司，了解进入WTO后的经济运行和获益情况，并进行书面整理，在班级举办一次交流活动。

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